数据库系统原理课程的翻转课堂教学模式探索
万常选;刘喜平;廖国琼;吴京慧;刘爱红; 1:江西财经大学信息管理学院 摘要(Abstract)：

在介绍什么是翻转课堂教学模式和为什么要实施翻转课堂教学模式的基础上,重点探讨如何在数据库系统原理课程中开展翻转课堂教学,提出教师串讲、教师释疑、学生汇报、师生讨论和教师点评、习题课、个性化指导等翻转课堂教学活动,同时说明其评价反馈的内容。

关键词(KeyWords)： 数据库系统原理;;翻转课堂;;大作业教学;;探究式教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省2013年度普通本科高校卓越工程师教育培养计划项目(赣教高字[2013]78号);;江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-14-4-6)

作者(Author): 万常选;刘喜平;廖国琼;吴京慧;刘爱红;

Email:


参考文献(References)： [1]尹铁燕,彭羽.翻转课堂研究述评[J].当代教育论坛,2015(1):94-102.[2]潘理,张国云,李武,等.面向MOOC的三阶段翻转课堂教学模式探索[J].中国教育信息化,2015(2):16-18.[3]王婷婷,戴心来.基于翻转课堂的创新学习模式探究[J].中国教育信息化,2015(2):19-22.[4]万常选,吴京慧,廖国琼,等.数据库系列课程中创新性学习模式的探索与实践[J].计算机教育,2009(15):13-15,22.[5]刘爱红,万常选,吴京慧,等.基于探究式教学的数据库设计教学方法研究[J].计算机教育,2014(4):63-67.[6]万常选,廖国琼,刘喜平,等.依赖约束与多值联系的E—R建模方法[J].计算机教育,2012(22):76-82.[7]万常选,廖国琼,吴京慧,等.数据库系统原理与设计[M].北京:清华大学出版社,2012:135-233.[8]吴京慧,刘爱红,廖国琼,等.数据库系统原理与设计实验教程[M].北京:清华大学出版社,2012:70-115.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(139K)