如何让程序设计课程既有用又有趣 张莉;金莹; 1:南京大学大学计算机基础教学部 摘要(Abstract)：
程序设计是国内大多数高校非计算机专业学生必修的基础课,如何在保证课程"有用"的同时让课程"有趣",促使学生在轻松愉快的体验中掌握程序设计的思想,是该课程改革的目标。文章从"有用"和"有趣"两个方面出发,阐述在程序设计课程改革中采用的教学方法,介绍该教学方法取得的成效。
关键词(KeyWords)： C语言程序设计;;应用人才;;计算思维
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 教育部高教司课程建设项目“以计算思维能力培养为核心的理工类专业大学计算机课程改革研究——以计算思维为核心的大学计算机程序设计课程建设”
作者(Author): 张莉;金莹;
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参考文献(References)： [1]Alfrea N W.教育的目的[M].庄莲平,王立中,译.北京:文汇出版社,2012.
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如何让程序设计课程既有用又有趣
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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