大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革 田绪红;肖磊;黄琼;梁早清; 1:华南农业大学软件学院 摘要(Abstract):
结合大数据、计算思维及CS2013等时代背景,论述计算机科学与技术专业综合改革的必要性,从改革的基本理念、专业方向调整、教学团队建设、深化企业合作、完善课程与教学资源建设、教育教学方式改革、实践教学环节改革、教学管理改革等方面详细阐述计算机科学与技术专业综合改革的方案。
关键词(KeyWords): 大数据;;计算思维;;CS2013;;专业综合改革
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 广东省高等教育质量工程项目(粤教高函[2014]97号)
作者(Author): 田绪红;肖磊;黄琼;梁早清;
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参考文献(References): [1]Gens F.IDC predictions 2012:Competing for 2020[EB/OL].(2011-12-10)[2015-03-19].http://cdn.idc.com/research/Predictions12/Main/downloads/IDCTOP10Predictions2012.pdf.[2]Big data infographic and gartner 2012 Top 10 strategic tech trends[EB/OL].(2011-11-11)[2015-03-19].http://practicalanalytics.wordpress.com/2011/11/11/big-datainfographic-and-gartner-2012-top-10-strategic-tech-trends/.[3]Global internet traffi c projected to quadruple by 2015[EB/OL].(2011-06-01)[2015-03-19].http://newsroom.cisco.com/press-releasecontent?type=webcontent&article Id=324003.[4]Big data:The next frontier for innovation,competition,and productivity[EB/OL].(2011-05-10)[2015-03-19]mckinsey.com/Insights/MGI/Research/Technology_and_Innovation/Big_data_The_next_frontier_for_innovation.pdf.[5]Big data is a big deal[EB/OL].(2012-03-29)[2015-03-19].http://www.whitehouse.gov/blog/2012/03/29/big-data-big-deal.[6]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of ACM,2006,49(3):33-35.[7]九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明[J].中国大学教学,2010(9):4.[8]何钦铭,陆汉权,冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养[J].中国大学教学,2010(9):5-9.[9]ACM/IEEE-CS Joint Task Force on Computing Curricula.Computer Science Curricula 2013:Curriculum guidelines for undergraduate degree programs in computer science[EB/OL].[2015-03-19].http://dx.doi.org/10.1145/2534860.
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大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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