基于计算思维的Java课程群的教学改革和实践
邢丹;姚俊明; 1:济宁医学院医学信息工程学院 摘要(Abstract)：

针对面向对象程序设计中计算思维和设计模式的概念、面向对象设计的原则及常见的设计模式,提出绘制计算思维图,同时以Struts2框架中所体现的MVC设计模式为例,阐述该设计模式的思想、Struts2的使用、原理和自定义拦截器,指出在注重应用的同时突出思维模式的讲解,培养学生的计算思维能力。

关键词(KeyWords)： Java课程群;;计算思维;;设计模式;;Struts2;;MVC模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 济宁医学院校级教学改革专项课题“基于PBL教学模式的Java课程群的混合式课堂教学模型及资源平台的构建”(14053)

作者(Author): 邢丹;姚俊明;

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参考文献(References)： [1]战德臣,聂兰顺,徐晓飞.计算之树:一种表述计算思维知识体系的多维框架[J].工业和信息化教育,2013(6):11-12.[2]战德臣,聂兰顺.计算思维与大学计算机课程改革的基本思路[J].中国大学教学,2013(2):59-60.[3]Freeman E.Head fi rst设计模式[M].北京:中国电力出版社,2007:40-45.[4]李莹.计算思维在计算机课程教学中的贯穿[J].计算机教育,2013(4):37-39.


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