计算机专业大学生眼中的企业研究院实习——以微软亚洲研究院“双导师”培养为例
杨沐昀;赵铁军;李生; 1:哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

随着企业实习在本科以及研究生教育中的日益普及,企业和企业研究院正逐渐成为"第二校园"。为总结评价学生在IT企业的实习效果,文章以哈尔滨工业大学接受"双导师"制培养的计算机专业学生为对象,通过对其在微软亚洲研究院的实习经历进行调研分析,从学生的角度对大学校园学习与企业研究院学习方式进行比较分析,为"卓越工程师"培养模式改革提供参考和借鉴。

关键词(KeyWords)： 企业实习;;第二校园;;双导师

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“计算机创新型研究生的产学研联合培养模式研究”(JGXM_HLJ_2012044);;黑龙江省高等教育教学改革项目“计算机专业拔尖人才的高起点国际化培养模式”(GJZ201301002)

作者(Author): 杨沐昀;赵铁军;李生;

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参考文献(References)： [1]吴林根.基于创新人才培养的实践教学改革[J].实验室研究与探索,2004,23(10):10-11.[2]林健.校企全程合作培养卓越工程师[J].高等工程教育研究,2012(3):7-23.[3]吴绍芬.校企深度合作培养卓越工程人才的思考[J].现代大学教育,2011(6):100-104.[4]徐晓飞.本科生院体制下计算机教育的改革与创新[J].中国大学教学,2012(4):20-22.[5]Microsoft Research Connections Blog.Joint lab marks 10 years of collaborative research in natural language processing[EB/OL].[2015-05-18].http://blogs.msdn.com/b/msr_er/archive/2015/01/06/joint-lab-marks-10-years-of-collaborative-research-in-naturallanguage-processing.aspx.


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