基于Ch交互式平台的C++语言程序设计课程教学研究
陈晋音;卢瑾;张健; 1:浙江工业大学信息学院 摘要(Abstract)：

针对传统C++语言程序设计课程存在的问题,提出基于Ch交互式平台的C++语言程序设计教学建设方案,阐述如何搭建线上线下结合的学生综合评价体系,介绍该建设方案在实际教学过程中取得的良好效果。

关键词(KeyWords)： C++语言;;Ch交互式平台;;项目式;;案例;;线上线下综合评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江工业大学教学建设项目“基于Ch交互式平台的C++语言程序设计教学研究与实践”(JG1216)

作者(Author): 陈晋音;卢瑾;张健;

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参考文献(References)： [1]俞庆英.非计算机专业C程序设计教学方法创新[J].计算机教育,2010(20):118-121.[2]牟琴,谭良,计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011,38(3):10-17.[3]卢瑾.C语言程序设计阶段式分层实验教学研究[J].计算机教育,2014(14):74-76.[4]夏一行.加强C语言程序设计课程中编程理念的培养[J].高教研究,2012,13(6):43-44.[5]张安富,改革教学方法探索研究型教学[J].中国大学教学,2012(1):65-67.[6]李高杰.任务驱动式教学在计算机软件教学中的应用探析[J].无线互联科技,2013(8):230.[7]余胜泉,路秋丽,陈声健.网络环境下的混合式教学:一种新的教学模式[J].中国大学教学,2005(10):50-57.[8]刘琦,刘智琦,徐奕奕.程序设计类课程的抛锚式教学模式[J].计算机教育,2012(12):77-81.[9]朱金秀,陈小刚,朱昌平,等.项目式实验教学的探索与时间[J].实验室探索与研究,2008(11):93-96.


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