伯克利分校计算机专业本科教学方案分析
王苏峰;沈立; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract)：

本科教学方案是本科教学的重要组成部分,起到极其重要的作用,也可以说是本科教学的旗帜。为了制订与时俱进、适合时代发展的本科教学方案,笔者一直在跟踪、分析和研究加州理工大学伯克利分校计算机专业本科教学的发展变化情况,就伯克利分校计算机专业本科教学方案进行分析,供同行参考并且希望与同行广泛交流、分享经验、相互促进、共同提高。

关键词(KeyWords)： 伯克利分校;;计算机专业;;教学方案;;教学分析

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作者(Author): 王苏峰;沈立;

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参考文献(References)： [1]Department of electrical engineering and computer sciences,university of California at Berkeley.EECS course web sites[EB/OL].[2014-10-20].http://www-inst.eecs.berkeley.edu/classes-eecs.html.[2]Department of electrical engineering and computer sciences,university of California at Berkeley.2013-2014 undergraduate handbook[EB/OL].[2014-10-20].https://www.eecs.berkeley.edu/Programs/Notes/index.shtml.[3]Department of electrical engineering and computer sciences,university of California at Berkeley.CS 9C study guide[EB/OL].[2014-10-20].http://inst.eecs.berkeley.edu/~selfpace/studyguide/9C.sg/Output/9C sg TOC.html.[4]Department of electrical engineering and computer sciences,university of California at Berkeley.EE40 introduction to microelectronic circuits fall 2014[EB/OL].[2014-10-20].http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~ee40/fa14/.


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