基于BOPPPS模式的计算机网络原理教学改革
袁恩;刘鹏;齐望东;王坤; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract)：

提出在计算机网络原理教学中应用BOPPPS教学模式,将课前预习与课堂教学组织有机结合,重点说明"课前预习—引入—目标—参与式学习—总结"各个环节的具体实施方法。

关键词(KeyWords)： BOPPPS教学模式;;计算机网络原理;;教学改革

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作者(Author): 袁恩;刘鹏;齐望东;王坤;

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参考文献(References)： [1]倪问尹,陈顺平,张研,等.基于建构主义的计算机网络教学案例设计[J].长沙大学学报,2013(27):125-126.[2]王若涵,张志翔.BOPPPS式教学在植物生殖生态学课程中的探索与实践[J].中国林业教育,2011(6):55-57.[3]谭春娇,周海芳,刘越,等.结合加拿大模式开展我国教师教学技能培训[J].计算机教育,2014(4):47-50.[4]田业茹,段作章.发生学原理及其对学习兴趣研究的启示[J].教育探索,2012(9):5-7.[5]王延玲,吕宪军.论教学目标设计理论与实践的应用研究[J].东北师大学报:哲学社会科学版,2004(1):136-141.[6]洛林·W·安德森著,蒋小平译.布卢姆教育目标分类学[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.[7]姚利民,段文彧.高校教学方法改革探讨[J].中国大学教学,2013(8):60-64.[8]袁维新.概念图:一种促进知识构建的学习策略[J].学科教育,2004(2):39-44.


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