计算机专业实践类课程的项目导向教学法
刘林峰;刘业; 1:南京邮电大学计算机学院 2:中国科学技术大学苏州研究院软件学院 摘要(Abstract)：

分析传统计算机专业实践类课程所面临的问题,针对课题陈旧、技术滞后等现状,提出一种基于项目导向的实践类课程教学方法,指出该方法不仅可以提高学生参与实践类课程的积极性,有助于改善教学效果,还可以为教师实施科研项目提供一定的软件测试依据。

关键词(KeyWords)： 计算机专业;;实践类课程;;项目导向教学法

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基金项目(Foundation): 南京邮电大学教学改革研究项目(JG00414JX24);;国家自然科学基金项目(61373139)

作者(Author): 刘林峰;刘业;

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参考文献(References)： [1]尹春华,胡炬,于瑛英.项目导向教学法在管理类课程中的应用[J].中国电力教育,2012(16):73-74.[2]田秀霞,彭源,张安勤,等.基于建构主义理论的信息安全专业C++课程群教学模式改革[J].计算机教育,2013(15):69-72.[3]冀松.兴趣教学法在高级语言程序设计语言类课程中的应用[J].教育探索,2012(3):52-53.[4]王岚.程序设计课程教学法探讨[J].中国职业技术教育,2009(11):65-67.[5]王桂平,冯睿.程序设计课程实践教学的改革探索[J].现代教育技术,2010(增刊1):51-53.[6]罗伯特·阿克塞尔罗德.合作的进化[M].上海:上海人民出版社,2007:5-21.


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