删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

基于Java体系的Java SE程序设计课程教学改革

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于Java体系的Java SE程序设计课程教学改革
曲秀清; 1:潍坊学院计算机工程学院 摘要(Abstract):

为提高Java SE程序设计课程教学效果,提出Java SE程序设计课程教学过程中应以Java体系的技术要求为中心,明确课程定位,教学内容及过程要紧紧围绕相关知识点在Java体系中的应用进行讲解,以案例驱动的方式推动教学过程,改进传统教学过程的理论与实践脱节的问题,提高学生的编程能力。

关键词(KeyWords): Java体系;;Java SE程序设计;;课程教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 潍坊学院校级教研项目“软件外包专业基于Java体系课程的教学模式改革与实践”(潍院政字[2012]46号)

作者(Author): 曲秀清;

Email:


参考文献(References): [1]李刚.疯狂Java讲义精粹[M].北京:电子工业出版社,2012:2.[2]冯向萍.基于斯坦福模式的数据库及Java Web应用程序课程改革[J].计算机教育,2013(16):51.[3]青岛东合信息技术有限公司.Java SE程序设计[M].北京:中国商务出版社,2012:5.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(91K)
相关话题/课程 北京 过程 技术 数据库

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • MIT本科课程体系及对软件工程课程的启示
    MIT本科课程体系及对软件工程课程的启示 苏统华;范国祥;高峰;刘绍辉;路军; 1:哈尔滨工业大学软件学院 2:摩托罗拉加拿大分公司 摘要(Abstract): 详述麻省理工学院(MIT)的电子工程与计算机(EECS)系本科课程体系,通过2位学生的真实选课实例对课程 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高等师范院校学生信息技术现状实证研究
    高等师范院校学生信息技术现状实证研究 姜永生; 1:广东第二师范学院计算机科学系 摘要(Abstract): 随着微课、MOOCs等新型计算机辅助教学模式的兴起,课程建设逐渐呈现出以网络自主学习平台为主流辅助教学模式的趋势。在此背景下,从学生基本情况、学生对信息技 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算思维能力培养的财经院校计算机基础课程建设新思路
    计算思维能力培养的财经院校计算机基础课程建设新思路 王凤领; 1:黑龙江财经学院财经信息工程系 摘要(Abstract): 分析计算机基础教学的现状和发展趋势,从财经院校计算机基础教学如何培养学生计算思维能力出发,提出分类分层教学,采用渐变式的问题驱动和案例项目驱 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 针对专题研讨课程建设的一点思考
    针对专题研讨课程建设的一点思考 李沛;张鑫;郭滕达; 1:国防科学技术大学信息系统与管理学院 摘要(Abstract): 针对目前国内高校专题研讨课程教学的组织实施情况,分析专题研讨课程存在的问题,提出通过调整课程周期、完善考核制度、深化授课内容、优化授课效果等改 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 下一代互联网技术课程教学探索
    下一代互联网技术课程教学探索 崔来中; 1:深圳大学计算机与软件学院 摘要(Abstract): 针对现有高校对新型网络通信技术教学不足的问题,基于网络工程专业高年级本科生下一代互联网技术课程的教学实践,从与本科计算机网络课程教学的关系出发,探讨下一代互联网技术教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 向慕课发展的计算机网络课程群建设
    向慕课发展的计算机网络课程群建设 于明远;王子仁;熊丽蓉;陆亿红; 1:浙江工业大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对目前计算机网络课程群教学以及团队建设存在的问题,结合面向大众服务的慕课优势,提出在计算机网络课程群中引入慕课的理念,阐述基于计算思维的任 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “卓越”背景下的计算机网络课程双语教学
    “卓越”背景下的计算机网络课程双语教学 赵玉娟;张浩军;王晓松; 1:河南工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对双语教学的特点,分析计算机网络系列课程双语教学在实际开设中遇到的问题,探讨在卓越工程师教育背景下双语教学的方法和手段,在教学内容、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 一种学生为主体的计算机网络课程教学方法
    一种学生为主体的计算机网络课程教学方法 卢慧;李华;王燕; 1:内蒙古大学计算机学院 2:内蒙古大学网络信息中心 摘要(Abstract): 分析计算机网络课程面临的现状,对教学方法、教学内容和教学组织方面进行剖析,探讨一种将教学核心内容辅以微课实施、学生为主体的计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大规模网络课程中学习者学习行为分析
    大规模网络课程中学习者学习行为分析 李封;李婕;赵长宽;陈默; 1:东北大学计算中心 摘要(Abstract): 针对MOOC平台上学习者学习状况不易把握的现状,阐述在MOOC平台中对学习者进行学习行为分析的重要性,依托辽宁省精品资源共享课程平台,提出学习者学习行 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 在线课程的学生互评机制研究
    在线课程的学生互评机制研究 张昱;李金双;李封;徐彬; 1:东北大学计算中心 摘要(Abstract): 针对大规模在线课程的学生评价问题,分析目前国内外的在线课程互评机制,根据国内在线课程的教学特点提出一套改进的互评方法,阐述该方法在教学实践中的应用,并说明互评 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08