在线课程的学生互评机制研究
张昱;李金双;李封;徐彬; 1:东北大学计算中心 摘要(Abstract)：

针对大规模在线课程的学生评价问题,分析目前国内外的在线课程互评机制,根据国内在线课程的教学特点提出一套改进的互评方法,阐述该方法在教学实践中的应用,并说明互评的有效性。

关键词(KeyWords)： 大规模开放在线课程(MOOC);;互评;;课程建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部英特尔信息技术专项科研基金项目“面向高校资源共享课的云服务平台”(MOE-INTEL-2012-06);;辽宁科技项目公关项目“支持教学资源共享的云计算平台的关键技术研究”(2013217004-1)

作者(Author): 张昱;李金双;李封;徐彬;

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参考文献(References)： [1]陈殿生,陈彧欣,王田苗.项目研究式教学中的“自评互评”考核评价方法[J].计算机教育,2010(19):87-89.[2]Kulkarni C,Wei K P,Le H.Peer and self assessment in massive online classes[J].ACM Transactions on Computer-Human Interaction,2013(39):1-32.[3]Piech C,Huang J,Chen Z.Tuned models of peer assessment in MOOCs[EB/OL].[2014-08-30].http://www.researchgate.net/publication/248382018_Tuned_Models_of_Peer_Assessment_in_MOOCs.[4]Surowiecki J.The wisdom of crowds[M].New York:Anchor Books,2005.


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