基于计算思维的网站设计教学研究
胡珍新; 1:江西师范大学计算机信息工程学院 摘要(Abstract)：

网站设计课程是网络工程专业的一门必修课,是顺应互联网发展开设的一门理论与实践操作相结合课程。当前大多数学生对该门课程的语法知识掌握较好,但实践操作有所欠缺。计算思维是当下热点,文章探讨基于计算思维的网站设计教学模式和教学内容建设,同时阐述培养学生计算思维能力的方法。

关键词(KeyWords)： 网站设计;;计算思维;;教学研究

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基金项目(Foundation): 江西师范大学科研计划项目“基于计算思维的课程教学系统的设计与实现”(5502)

作者(Author): 胡珍新;

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参考文献(References)： [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明[J].中国大学教学,2010(9):4-9.[3]李廉.计算思维概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12.[4]战德臣,聂兰顺.计算思维与大学计算机课程改革的基本思路[J].中国大学教学,2013(2):56-60.[5]牟琴,谭良.计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011(3):10-15.[6]程向前,陈建明.可视化计算[M].北京:清华大学出版社,2013:83-84.[7]冯博琴.对于计算思维能力培养“落地”问题的探讨[J].中国大学教学,2012(9):6-9.


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