基于应用型人才培养的网络工程技术课程群建设
荆山;孙润元;黄艺美;刘鹍; 1:济南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

针对地方高等院校应用型人才培养目标需求,分析网络工程技术课程群建设中普遍存在的问题,结合相关大学网络工程技术课程群的建设过程,阐述课程群建设原则和建设目标,提出将知识融合、实践教学体系建设和教学队伍建设相结合的课程群建设方法。

关键词(KeyWords)： 网络工程技术;;应用型人才;;课程群;;知识融合;;实践教学;;团队

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 济南大学教学研究项目“网络工程技术课程群建设及其实践教学运行模式的研究”(J1131);;济南大学百门课程改革项目(BMKC11071)

作者(Author): 荆山;孙润元;黄艺美;刘鹍;

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参考文献(References)： [1]蔡袁强,朱家德,胡新根.面向区域中小企业转型发展,提升应用型人才培养质量[J].高等工程教育研究,2012(5):114-120.[2]陆为群.高师院校课程群建设的原则和策略[J].黑龙江高教研究,2007(11):110-112.[3]谢文武,韩瑾.课程群建设中课程内容的融合:以金融核心课程群为例[J].高等工程教育研究,2010(增刊1):133-135.[4]Jing S,Sun R Y,Yu X M,et al.Research on engineering undergraduate practice teaching model based on trinity[C]//2013International Conference on Information,Business and Education Technology(ICIBET 2013).Pairs:Atlantis Press,2013:942-947.[5]陈晓琳.基于课程组的教学团队建设模式探索[J].中国大学教学,2011(7):72-74.[6]荆山,孙丽娟,孙润元,等.以本科生导师制推进实践教学模式改革的应用研究[J].计算机教育,2013(14):33-36.


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