向慕课发展的计算机网络课程群建设
于明远;王子仁;熊丽蓉;陆亿红; 1:浙江工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对目前计算机网络课程群教学以及团队建设存在的问题,结合面向大众服务的慕课优势,提出在计算机网络课程群中引入慕课的理念,阐述基于计算思维的任务驱动式教学,形成向慕课发展的任务驱动法创新型教学实践模式,力图建立过程考核的机制和方法,最终达到提高教学质量和教学效果的目的。

关键词(KeyWords)： 慕课;;任务驱动法;;网络课程群;;网络学习共同体

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Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江工业大学2013年度第二批通识教育核心课程立项建设项目(119002415);;浙江工业大学研究生教改项目(119000617)

作者(Author): 于明远;王子仁;熊丽蓉;陆亿红;

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参考文献(References)： [1]Daniel J.Making sense of MOOCs:musings in a maze of myth,paradox and possibility[EB/OL].[2014-08-15].http://jime.open.ac.uk/article/2012-17/pdf.[2]Seaton D T,Bergner Y,Chuang I,et al.Who does what in a massive open online course?[EB/OL].[2014-08-15].http://cacm.acm.org/magazines/2014/4/173221-who-does-what-in-a-massive-open-online-course/fulltext.[3]陈江.慕课的建设与实施策略[J].北京广播电视大学学报,2014(1):33-42.[4]Coursera[EB/OL].[2014-08-15].https://www.coursera.org/.[5]学堂在线[EB/OL].[2014-08-15].http://www.xuetangx.com/.[6]李晓明.慕课:是橱窗?还是店堂?[J].中国计算机学会通讯,2013,9(12):24-27.[7]李晓明,蒋宗礼,王志英,等.积极研究和推进计算思维能力的培养[J].计算机教育,2012(5):1.


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