计算思维能力培养的财经院校计算机基础课程建设新思路
王凤领; 1:黑龙江财经学院财经信息工程系 摘要(Abstract)：

分析计算机基础教学的现状和发展趋势,从财经院校计算机基础教学如何培养学生计算思维能力出发,提出分类分层教学,采用渐变式的问题驱动和案例项目驱动的教学方法,为财经院校计算机基础教育提供一种以提高学生计算思维能力为目的的课程教学改革与建设新思路。

关键词(KeyWords)： 计算思维能力;;财经院校;;计算机基础课程;;教学改革

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基金项目(Foundation): 黑龙江省高等教育教学改革项目高教综合改革试点专项项目(GJZ201301116)

作者(Author): 王凤领;

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参考文献(References)： [1]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[2]王凤领.大学计算机基础教程[M].西安:西安电子科技大学出版社,2012:10-40.[3]王移芝,鲁凌云,周围.以计算思维为航标拓展计算机基础课程改革的新思路[J].中国大学教学,2012(6):39-41.[4]董荣胜.九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明:教育的转型[J].中国大学教学,2010(10):14-15.[5]何钦铭,陆汉权,冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养[J].中国大学教学,2010(9):5-9.[6]朱鸣华,赵铭伟,赵晶,等.计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨[J].中国大学教学,2012(3):33-35.


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