删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

培养像“狼”一样的学生

清华大学 辅仁网/2017-07-08

培养像“狼”一样的学生
张静; 摘要(Abstract):

<正>2011年12月22日,米新江教授的多媒体教学公开课在廊坊师范学院隆重举行。在《计算机教育》杂志社奚春雁主编的组织下,来自清华大学、中国人民大学、北京理工大学、北京交通大学、中国石油大学等近十所全国知名高校的专家学者来到廊坊师范学院,对米新江教授的信息技术提高班进行观摩。此次公开课采用探究式学习法,通过课程导入、案例展示、课堂讨论等环节进行了贴近专业的讲编者按:

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张静;

Email:


参考文献(References):


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(222K)
相关话题/北京理工大学 中国人民大学 北京交通大学 课程 中国石油大学

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 关于算法设计与分析课程教学大纲的调查报告
    关于算法设计与分析课程教学大纲的调查报告 王喜凤; 1:安徽工业大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对网络搜索得到的36所高等院校算法设计与分析课程教学大纲,对其核心要点进行统计、分析,展现该课程教学大纲的现状和问题并分析原因,提出教学大纲应着重体现学生 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职增量式构件化课程开发研究
    高职增量式构件化课程开发研究 王世安; 1:广州工程技术职业学院信息工程系 摘要(Abstract): 以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大学生创新性实验对软件工程课程的积极意义
    大学生创新性实验对软件工程课程的积极意义 胡桂兰;覃志东;董国胜;陈捷; 1:东华大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 在充分分析本科生在软件工程课程学习过程中所面临困难的基础上,提出结合基于RIA的3DFlash流媒体视听播放器项目开展实践,发掘 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 改进软件工程类课程课堂教学效果的几种方法
    改进软件工程类课程课堂教学效果的几种方法 王小刚;李玉龙;黎扬; 1:兰州交通大学数理与软件工程学院 摘要(Abstract): 为提高学生学习兴趣和改进教师教学效果,探讨在软件工程类课程中运用一些增强趣味性的教学方法,如角色扮演方法、以调动学生思考为着眼点的苏格 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 信息系统学科核心课程的分层设置
    信息系统学科核心课程的分层设置 赵志运; 1:内蒙古财经学院计算机信息管理学院 摘要(Abstract): 从信息系统学科的核心研究对象——信息系统入手,按照钱学森提出的学科分层设置的思想,指出目前信息系统学科相关专业课程体系建设的缺失,提出把信息系统学科相关专业 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以工程项目为主线的软件工程专业课程设计实践教学
    以工程项目为主线的软件工程专业课程设计实践教学 阳王东;吴宏斌;祝青; 1:湖南城市学院信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对如何提高软件工程专业学生解决实际问题的能力,介绍一种软件工程专业本科实践教学的新模式,提出以开发工程项目为主线来开展软件工程 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机专业硬件课程实践教学改革思考
    计算机专业硬件课程实践教学改革思考 顾兵;彭文艺;欧阳星明; 1:华中科技大学武昌分校计算机与电子系 2:华中科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 实践教学是计算机专业核心能力培养中一个至关重要的环节。文章围绕如何根据社会发展的需要构建高素质应用 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “离散数学”课程中的数学建模思想
    “离散数学”课程中的数学建模思想 费文龙;吕红; 1:南京信息工程大学数理学院 摘要(Abstract): 将数学建模思想融入到大学数学类课程教学中是现代大学生素质教育和创新性人才培养的重要方法和手段。文章通过对数学建模的认识和对离散数学具体教学过程中的实例分析, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究
    基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究 古平;朱庆生;刘骥;杨瑞龙;朱征宇; 1:重庆大学计算机学院 摘要(Abstract): 从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “课证融合”模式下高职计算机专业模块化课程体系构建
    “课证融合”模式下高职计算机专业模块化课程体系构建 王雪松;段艳芬; 1:中山火炬职业技术学院 2:南华大学附属第一医院 摘要(Abstract): 阐述"课证融合"模式内涵,探索计算机专业"课证融合"模块化课程体系开发思路和方法,以及"三证书"制度、"335"组合 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08