删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

以工程项目为主线的软件工程专业课程设计实践教学

清华大学 辅仁网/2017-07-08

以工程项目为主线的软件工程专业课程设计实践教学
阳王东;吴宏斌;祝青; 1:湖南城市学院信息科学与工程学院 摘要(Abstract):

针对如何提高软件工程专业学生解决实际问题的能力,介绍一种软件工程专业本科实践教学的新模式,提出以开发工程项目为主线来开展软件工程专业的课程设计实践教学的方法。在教学过程中把理论教学和实践教学有机融合,着重培养学生解决软件项目开发过程中存在问题的能力,并以软件项目任务为驱动,有针对性地讲授课程知识。

关键词(KeyWords): 课程设计;;工程项目;;实践能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省高校教改项目“在实践教学中引入项目机制实现过程管理与量化考评的探索和实践”(湘教通[2010]243号文,编号339)

作者(Author): 阳王东;吴宏斌;祝青;

Email:


参考文献(References): [1]吴志男.软件工程实验教学改革与创新实践方法[J].牡丹大学学报,2011,20(7):145-146.[2]朱大勇,张新丽,李树全.软件工程综合性课程设计的教学实践[J].计算机教育,2009(15):160-162.[3]李春英,汤志康.CDIO模式下的软件工程课程设计实践[J].实验技术与管理,2011,28(6):173-174.[4]谭貌,李友芝,陈良军.软件工程专业多课程协作项目驱动教学模式研究[J].计算机教育,2011(4):26-29.[5]王荣海,曾玉珠,廖作斌.基于集中形式的软件工程课程设计[J].计算机教育,2010(17):96-98.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(162K)
相关话题/软件工程 课程 实验 软件 管理

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 领跑移动互联潮流,培育软件创新人才——第五届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛开幕
    领跑移动互联潮流,培育软件创新人才——第五届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛开幕 沈海;颜历;穆丽虹; 摘要(Abstract): 2012年第五届"英特尔杯"全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛于3月下旬在其官网(htt ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大型主机系统管理人才培养模式探索
    大型主机系统管理人才培养模式探索 高珍;王雪松;黄杰;王敏; 1:同济大学软件学院 2:同济大学交通运输工程学院 摘要(Abstract): 大型主机因其出众的安全性、可靠性和稳定性在业界得到广泛应用。由于教学实验环境等因素限制,大型主机高级系统管理人才培养成为高校 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机专业硬件课程实践教学改革思考
    计算机专业硬件课程实践教学改革思考 顾兵;彭文艺;欧阳星明; 1:华中科技大学武昌分校计算机与电子系 2:华中科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 实践教学是计算机专业核心能力培养中一个至关重要的环节。文章围绕如何根据社会发展的需要构建高素质应用 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 卓越软件工程师教育培养研究——以哈尔滨师范大学软件学院为例
    卓越软件工程师教育培养研究——以哈尔滨师范大学软件学院为例 李英梅;王建华;于延; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 摘要(Abstract): 根据"卓越工程师教育培养计划"在高等教育中加强面向社会需要培养人才的特点,在分析卓越计划建设目标及改革举措基 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “离散数学”课程中的数学建模思想
    “离散数学”课程中的数学建模思想 费文龙;吕红; 1:南京信息工程大学数理学院 摘要(Abstract): 将数学建模思想融入到大学数学类课程教学中是现代大学生素质教育和创新性人才培养的重要方法和手段。文章通过对数学建模的认识和对离散数学具体教学过程中的实例分析, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究
    基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究 古平;朱庆生;刘骥;杨瑞龙;朱征宇; 1:重庆大学计算机学院 摘要(Abstract): 从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “课证融合”模式下高职计算机专业模块化课程体系构建
    “课证融合”模式下高职计算机专业模块化课程体系构建 王雪松;段艳芬; 1:中山火炬职业技术学院 2:南华大学附属第一医院 摘要(Abstract): 阐述"课证融合"模式内涵,探索计算机专业"课证融合"模块化课程体系开发思路和方法,以及"三证书"制度、"335"组合 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大学计算机基础课程考试影响因子分析及应对策略研究
    大学计算机基础课程考试影响因子分析及应对策略研究 刘敏华; 1:广州大学计算机科学与教育软件学院 摘要(Abstract): 考试成绩分析对提升课程教学质量具有十分重要的作用。文章以大学计算机基础课程为例,从高考的录取分数、学生的生源类别、授课教师的教学水平、学生 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 并行和分布式计算本科核心课程(英文)
    并行和分布式计算本科核心课程(英文)Toward a Core Undergraduates Curriculum in Parallel and Distributed Computing Sushil K.Prasad;Anshul Gupta;Krishna Kant;Andrew Lumsd ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向“计算机使用者”的计算机体系结构课程
    面向“计算机使用者”的计算机体系结构课程 郑纬民;张悠慧; 1:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 目前国内高校开设计算机体系结构课程的总体思路通常是面向"计算机设计者"来组织课程内容,但是随着各个学科交叉方向的发展,这一思路无法满足不同专业学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08