中国语言文学专业（一级学科
（2006年修订）
指导思想
根据中国语言文学学科的特点和国家对本学科人才的需要，确定研究生的培养目标；坚持“宽口径、厚基础”的原则，参照国际通行的在一级学科培养研究生的经验；兼顾本科、硕士生
硕士研究生
一、硕士生培养目标
1.具备中国语言文学方面比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识；具备运用所学理论、知识独立解决实际问题的能力；能够从事中国语言文学及相近学科的教学、科研，以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面的工作。
2.掌握一门外国语和计算机应用。
3.德才兼备，身体健康。
二、硕士生招生
1.统招生
符合研究生报名条件，参加全国研究生统一考试，考试成绩合格并进入当年招生计划范围内的考生，可参加研究生复试。复试及思想表现审查合格者，可录取为当年硕士研究生。
硕士生统招生考试和录取均在一级学科进行，分初试、复试两段：
初试：
考政治、外语和两门专业课。两门专业课的考试科目分别是：
A．1. 文学（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论）；2.语言文学基础（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、语言学理论、现代汉语、古代汉语）
B． 1. 语言（含语言学理论30%、现代汉语30%、古代汉语40%）；2.语言文学基础（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、语言学理论、现代汉语、古代汉语）
文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学专业考A组科目，语言学及应用语言学、汉语言文字学专业考B组科目。
复试：
初试合格参加复试者，按专业及外语成绩排序，差额复试，复试包括专业知识面试、外语口语听力面试、专业课程笔试。笔试科目为考生报考的专业课程。考试科目如下：
①文艺理论专题；②语言学及应用语言学专题；③现代汉语专题、古代汉语专题；④中国古代文学史专题；⑤中国现当代文学史专题；⑥外国文学史专题；⑦戏剧与戏曲专题
2.免试生
应届本科毕业生，符合下列四项条件者，可申请免予参加全国研究生入学考试，经审查并面试合格后直接录取为硕士研究生：
A．德智体全面发展；
B． 全国重点大学、名牌学科优秀应届本科毕业生，并取得所在学校推荐免试资格；
C． 大学本科主干课程平均在80分以上，英语成绩达到国家六级或四级优秀；
D．前三学年总评成绩在专业名列前茅。
三、硕士生课程设置
为适应经济建设和社会发展的需要，硕士生课程设置淡化专业界限，鼓励学科交叉，增设前沿性学科，为学生在较为广阔的领域接受教育创造条件，以利于培养复合型人才及其个性的自由发展。
根据《中华人民共和国学位条例实施办法》，硕士生须修满32学分（非中文专业本科毕业及同等学力学生须补修4学分中文专业本科段课程），并通过硕士学位课程考试合格者，方可申请学位论文答辩。
全部硕士生课程由A、B、C、D四类组成：
（1）A类必修课（校级公共课程，9学分）
（2）B类选修课（以一级学科为基础的公共学位课程，学生选修不少于6学分，不超过12学分）
（3）C类选修课（以二级学科为特色的专业学位课程）
（4）D类选修课（其中跨一级学科选修不少于1门）
为建立开放的课程体系，鼓励学生选修外校（原则上限定为首批“985”学校）学科专业课程，选修暑期学校（本校和外校【界定同上】）课程，该课程作为D类课程，计入学分。
四、硕士生培养
硕士生学习时间为2.5年，其中课程学习1.5年，撰写学位论文1年。
硕士生入学后不分专业，不定导师，实行班主任负责制。第2学期进行师生互选，进入专业（二级学科），制定培养计划。第四学期初进行中期考核，同时实施三级分流。
1.师生互选
为提高教学、教育及管理水平，实行师生互选，把竞争机制引进引入研究生培养工作。
具体办法：硕士生基于1年来对大部分课程的学习和对专业、老师的了解，根据自己的知识结构和学习志趣，选择适合指导自己学位论文的导师；系研究生办公室负责向硕士生介绍全系各专业及导师情况（包括各专业的性质及各导师的自然状况、研究领域、目前正在进行的课题等，输入计算机供学生查阅，或采取其他适当方式促进师生之间的了解），发放师生互选草表，按学生所选导师志愿的次序，依次同有关导师联系和协商，以确定师生关系。师生关系确定后再由学生正式填写“南京大学研究生师生互选志愿表”，一式两份，由专业负责人签署意见后交系确认，并将其中一份送研究生院备案。
“师生互选”原则上尊重教师和学生双方的志愿，但每位导师指导在读研究生（含硕士生
2.制定培养计划
硕士生第一学期的培养计划由系统一制定。第二学期，在导师指导下制定“硕士生个人培养计划”，一式两份，一份由研究生自己保存，一份报系备案。
3.中期考核
加强研究生管理，提高研究生培养质量，选拔优秀硕士生提前攻读博士学位，实行研究生中期考核制；系研究生办公室将按照研究生培养方案，在德智体诸方面进行全面考核。
具体办法：
A.考核在系考核领导小组领导下进行，由各专业负责实施，组成包括导师、主要任课教师在内的若干考核小组（每组成员不少于3人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B．业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，以及通过课程学习反映出来的科研能及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由系学生工作组会同有关人员进行。
C．详细填写“南京大学硕士学位研究生中期考核登记表”，对被考核研究生作出结论性意见。
中期考核安排在第四学期初进行。
4.中期分流
经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：（1）提前攻博；（2）进入硕士论文阶段；（3）终止学业
（1） 提前攻博：思想作风好，学习成绩优秀（学位课程成绩实行量化指标），C类课（二级专业课程）学分不低于15学分，有良好的科研素质（以论文为主要参照），明显具备培养前途的优秀硕士生，可于第四学期提出申请，提前进行学位论文答辩，论文答辩合格，经系学位委员会分会同意，报研究生院批准，不参加博士生入学考试，于第五学期直接进入博士阶段学习，享受博士生待遇。提前攻博的硕士生，同时可以获得硕士学位。没被批准的硕士生，可在第五学期继续修改论文，重新参加答辩，答辩合格，获硕士学位。
（2） 进入硕士论文阶段：学习成成绩良好（根据量化指标），具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
（3）终止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，终止其学业；根据其学业情况，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
5.论文答辩
（1） 开题报告
开题报告是进行学位论文写作的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期末或第四学期初，可与中期考核同时进行。由各专业（二级学科）组织实施。专业应对硕士生论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
（2） 论文评阅与答辩
为严肃培养，提高论文质量，硕士生学位论文实行部分匿名评审，公开答辩。送审专家及被送审论文由系研究生办公室随机抽取。
博士研究生
一、博士生培养目标
德智体全面发展，在本学科范围内掌握坚实和宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究的能力，具备在本学科或相近学科从事创造性工作的高级专门人才。
二、博士生招生（统招）
博士生招生（统招）在二级学科进行。考试科目为：A.外语、B.专业课（二级学科统考）两门、C.面试
三、博士生培养
1.学习年限和要求
博士研究生的学习时间为3-4年（本校在职博士生为4-5年）。
博士生应完整地把握本学科的历史和现状，对某一专门领域应有较深入的研究，并能创造性地完
2.制定培养计划
为发挥学科的整体优势和实现知识互补，形
博士研究生培养计划应在导师指导下由博士生本人填写，在第一学期末完成，一式两份，一份由学生自己保存，一份交系备案。培养计划中应体现出集体培养的特色，有宽口径培
3.课程设置
博士生课程实行讲授与讨论相结合。
4.论文答辩
博士生学位论文开题报告应在学位课程结束以后立即进行，时间安排在第二学期末或第三学期初。论文阶段，指导教师应及时检查论文的可行性，解决所遇到的问题，确保论文如期完成并达到预期效果。学位论文答辩前，还应进行论文预审或预答辩。
博士生学位论文实行部分匿名评审，公开答辩。送审专家及被送审论文由系研究生办公室随机抽取。
硕士生课程
A类：
课程名称学分
1.马列文论选读 3学分
2. 科学社会主义理论与实践2学分
3. 外语4学分
B类：
序号课程名称任课教师
1.理论语言学研究李 开
2.文艺学的方法与体系赵宪章
3.汉语文化学王希杰
4.中国古代文学史专题研究莫砺锋等
5.中国古代文化史专题研究许 结
6.中国现当代文学思潮倪婷婷、王爱松
7.西方文学批评史专题研究杨正润
8.戏剧影视研究陆 炜
9. 文献学的理论与方法武秀成
C类
序号课程名称任课教师
1.西方美学专题周 宪
2.文艺管理学胡有清
3.《文心雕龙》研究孙蓉蓉
4.中国古典美学文献学周 群
5.中国古代美学史专题包兆会
6.审美人类学的方法与理论王 杰
7.汉语语法学专题杨锡彭
8.语义学盛 林
9.语言统计学徐大明
10.汉语方言学薛 遴
11.音韵学刘晓南
12.历史语法学柳士镇
13.中国语言学史李 开
14.中国语言文字学史料学高小方
15.近代汉语研究汪维辉
16.佛经文献语言研究陈文杰
17.汉语语音学专题顾 黔
18.石刻文献研究程章灿
19.佛藏文献研究曹 虹
20.古典术数文献研究赵 益
21.唐宋文学文献严 杰
22.计算机文献检索姚 松
23.中国学术史专题研究徐有富
24.清代学术与文学专题徐雁平
25.古代文论专题研究张伯伟
26.唐宋诗歌流派研究张宏生
27.中国文学史史料学巩本栋
28.经学研究徐兴无
29.辞赋研究许 结
30.中国古代文学与性别专题研究 俞士玲
31.中国现代自由主义文学潘志强
32.台港文学暨海外华文文学研究 刘 俊
33.中国现代作家文化心理研究倪婷婷
34.中国现代小说叙事学研究王爱松
35.中国现代重要作家比较研究王彬彬
36.文化保守主义与现代性沈卫威
37.中国乡土小说史论丁 帆
38.启蒙主义思潮与20世纪中国文学 张光芒
39.西方文学与中国现当代文学比较研究 余 斌
40.现代派研究唐建清
41.20世纪俄罗斯文学专题研究 董 晓
42.中国现代戏剧史论胡星亮
43.中国古典戏曲史论俞为民
44.影视史论顾文勋
45.戏剧美学周安华
46.戏剧比较研究吕效平
47.通俗文学文献研究苗怀明
48.戏剧艺术研究马俊山
49.民族戏剧学解玉峰
50.电视艺术研究张建勤
51.戏剧影视艺术吕效平等
D类
序号课程名称
1.跨一级学科任选
2.专业英语
3.计算机网络
博士生课程
公共课
序号课程名称任课教师
1马克思主义与当代西方社会思潮张异宾
2外语
专业课
序号课程名称任课教师
1形式美学专题研究赵宪章
2西方美学研究周 宪
3中国现代文论史专题胡有清
4明清文论专题研究周 群
520世纪英国马克思主义文论研究 王 杰
6语言学原理李 开
7言语社区理论徐大明
8汉语语音史研究鲁国尧
9古音学史李 开
10汉语语法史专题柳士镇
11汉语史语料学高小方
12中古汉语词汇研究汪维辉
13近代语音史刘晓南
14中国古典文学史料学徐有富
15欧美汉学及原著选读程章灿
16唐宋文学专题莫砺锋
17中国诗学研究张伯伟
18明清文学专题研究张宏生
19中国文学史背景研究巩本栋
20中国古代散文流派研究曹 虹
21中国赋学研究许 结
22《左传》研究徐兴无
23中国20世纪后半叶文学选题探讨 丁 帆
24现代文学思潮与人物沈卫威
25多元视野中的现当代文学研究 王彬彬
26俄国文化研究余一中
27西方文学与文化理论杨正润
28中国比较文学学科史余 斌
29宋元南戏研究俞为民
3020世纪中国戏剧思潮胡星亮
31 戏剧观念与形态理论研究周安华
32中西戏剧美学比较陆 炜
33中国话剧舞台艺术发展史马俊山
参考书目：
文艺学专业：
《文心雕龙注》，刘勰著，范文澜注，人民文学出版社1958年版
《沧浪诗话校释》，严羽著，郭绍虞校释，人民文学出版社1983年版
《原诗》，叶夑著，霍松林校注，人民文学出版社1979年版
《人间词话新注》，王国维著，滕咸惠校注，齐鲁书社1982年版
《文艺对话集》，（古希腊）柏拉图著，人民文学出版社1963年版
《〈诗学〉〈诗艺〉》（古希腊）亚理斯多德、（古罗马）贺拉斯著，人民文学出版社1982年版
《批判力批判》，（德）康德著，宗白华译，商务印书馆1985年版
《美学》（1-3卷）（德）黑格尔著，朱光潜译，商务印书馆1979年版
语言学及应用语言学专业：
《语言论》，（美）萨丕尔著，商务印书馆，1964年版
《语言论》，（美）布龙菲尔德著，商务印书馆，1985年版
《现代语言学教程》（上、下），（美）霍凯特著，北京大学出版社1986、1987年版
《句法结构》，（美）诺姆·乔姆斯基著，中国社会科学出版社1979年版
《普通语言学教程》，（瑞士）德·索绪尔著，商务印书馆1997年版
《普通语言学》，（英）罗宾斯著，上海译文出版社1986年版
《方光焘语言学论文集》，方光焘著，商务印书馆1997年版
《汉语口语语法》，赵元任著，商务印书馆，1979年版
汉语言文字学专业：
《音韵学教程》，唐作藩著，北京大学出版社1991年第2版。
《文字学概要》，裘锡圭著，商务印书馆1988年第1版。
《训诂学》，洪诚著，江苏古籍出版社1984年第1版。
《汉语语法史》，王力著，商务印书馆1989年第1版。
《中国语言学史》，王力著，山西人民出版社1981年第1版。
《汉语语法学》，张斌著，上海教育出版社1998年第1版。
《汉语方言概要》，袁家骅等著，文字改革出版社1983年第2版。
《修辞学通论》，王希杰著，南京大学出版社1996年第1版。
《汉语语义学》，贾彦德著，北京大学出版社1999年第2版。
《语音学教程》，林焘等著，北京大学出版社1992年第1版。
《基础语言学教程》，徐通锵著，北京大学出版社2001年第1版。
中国古典文献学专业：
《程千帆全集》，河北教育出版社2000年版
《周勋初文集》，江苏古籍出版社2000年版
《冬青书屋笔记》，卞孝萱著，东方出版中心1999年版
《校雠广义》，程千帆、徐有富著，齐鲁书社1998年版
《中国古典文学史料学》，徐有富主编，南京大学出版社1992年版
《石学论丛》，程章灿著，大安出版社1999年版
《梁启超和中国古代学术的终结》，蒋广学著，江苏教育出版社1998年版
中国古代文学专业：
《诗毛氏传疏》，【清】陈奂，中国书店1984年根据漱芳斋1851年版影印
《楚辞补注》，【宋】洪兴祖，白化文等点校，中华书局1983年版
《文选》，【梁】萧统著，李善注，中华书局1977年影宋本
《杜诗评注》，【清】仇兆鳌，中华书局1979年版
《庄子集释》，郭庆藩辑，王孝鱼整理，中华书局1961年版
《文心雕龙注》，范文澜，人民文学出版社1958年版
《世说新语笺疏》，【南朝宋】刘义庆撰，【梁】刘孝标注，余嘉锡等笺疏，上海古籍出版社1993年版
《脂砚斋重评石头记》，上海古籍出版社1981年据北京图书馆藏清乾隆抄本影印
中国现当代文学专业：
《二十世纪中国小说理论资料》（五卷），陈平原等编，北京大学出版社，1997年版。
《二十世纪中国文学史论》（三卷），王晓明主编，东方出版中心，1997年版。
《批评空间的开创——二十世纪中国文学研究》，王晓明主编，东方出版中心，1998年版。
《中国文学研究现代化进程》，王瑶主编，北京大学出版社，1996年版。
《文化大革命中的地下文学》，杨健，朝华出版社，1993年版。
《文艺论争集（1979－1983）》，沈太惠等编，黄河文艺出版社，1985年版。
《新时期文坛风云录》（上、下），杨志今等编，吉林人民出版社，1999年版。
《以笔为旗——世纪末文化批判》，愚事选编，湖南文艺出版社，1997年版。
《十七年文学：人与自我的失落》，丁帆等著，河南大学出版社，1999年版。
比较文学与世界文学专业：
朱光潜：《西方美学史》（上、下），人民文学出版社，1979—
韦勒克等：《文学理论》，三联书店，1982—；《近代文学批评史》，译文出版社；《现代文学批评史》，中国人民大学出版社，1991—
伊格尔顿：《文学原理引论》，文化艺术出版社，1980—
郭宏安等：《二十世纪西方文论研究》，中国社会科学出版社，1997
陈厚诚、王宁：《当代西方文学在中国》，百花文艺出版社，2000
弗莱：《批评功的剖析》，百花文艺出版社，1998
托多罗夫：《俄国形式主义文论选》，中国社会科学出版社，1989
姚斯等：《接受美学和接爱理论》，辽宁人民出版社，1987
卡勒：：《结构主义诗学》，中国社会科学出版社，1991
韦斯坦因：《比较文学与文学理论》，辽宁人民出版社，1987
李达三等编：《中国比较文学的里程碑》，人民文学出版，1997
William K. Wismat and CleanthBrooks A Short History ofLiterature Criticism
D.W.Fokkema Theories of Literature in the TwentiethCentury, 1987 ,
戏剧戏曲学专业：
《中国戏曲通史》，张庚、郭汉城主编，中国戏剧出版社
《中国现代戏剧史稿》，陈白尘、董健主编，中国戏剧出版社
《诗学》，亚里士多德著，商务印书馆
《美学》（三卷，戏剧部分），黑格尔著，商务印书馆
《中国新文学大系》（三套，其中戏剧、电影、理论卷），上海文艺出版社
《现代戏剧的理论与实践》（三册），斯泰恩著，中国戏剧出版社
《戏剧结构》，霍洛道夫著，中国戏剧出版社
《汉堡剧评》，莱辛著，中国戏剧出版社
《论戏剧艺术》，狄德罗著，人民文学出版社《狄德罗美学著作选》
《王国维戏曲论文集》，中国戏剧出版社
《吴梅戏曲论文集》，中国戏剧出版社
《元曲选》，【明】臧懋循编，中华书局
《元曲外编》，隋树森编，中华书局1959年第1版
《六十种曲》，【明】毛晋编，中华书局1958年第1版
《中国古典戏曲论文集成》，中国戏剧出版社1959年第1版
学科介绍
文艺学
该专业自1981年开始招收硕士研究生，1984年获硕士学位授予权，1996年或博士学位授予权并开始招收博士研究生。
该专业在马克思主义文艺学、文艺学基础理论、中国美学与文论、西方美学与文论、当代审美文化等方面都有丰硕的研究成果。目前招生方向有：博士研究生——文艺理论、文艺美学、西方文论与西方文化、中国现代文艺思想史；硕士研究生——文艺理论、文艺美学、西方文论、文章学。
该专业现有教师10人，其中教授5人，副教授4人，讲师1人，获博士学位者5人。
目前该学科点承担重要科研项目7项，其中国家社科基金项目1项，教育部项目5项，省社科基金项目1项，主要有《文化现代性研究》、《论中国各体文学的审美形式》等。
语言学及应用语言学
该专业是根据国务院学位办学科调整后目录建设的新专业。该专业的目的是培养语言学和应用语言学的研究和应用人才。
一、博士点研究方向
1.语言学理论（导师：
2.应用语言学（含社会语言学）理论（导师：
3.语言习得理论研究（导师：
二、硕士研究方向
1.语言学理论
2.社会语言学
3.对外汉语教学
4.语义学、语用学
三、该专业近年承担的课题主要有：
1.对外汉语针对性教材的编写
2.中原官话的形成和发展
3.马来西亚华社的语文生活
汉语言文字学
汉语言文字学学科点1984年获现代汉语硕士点，1986年获汉语史硕士点，1990年获汉语
本学科的主要研究方向有：
一、音韵文字训诂。本方向的特色是：（一）近代汉语语音史研究；（二）方音史研究。本方向主要学术带头人为
二、中古汉语词汇语法。本方向的特色是：（一）中古汉语历史语法研究；（二）中古汉语词汇史研究，特别是东汉至隋代常用词演变研究。本方向主要学术带头人为
三、中国语言学史。本方向的特色是：（一）以语言和语言研究为本体理据，将中国古代语言学史分作若干时期，并对各期内相关成果作相互联系的历史比较研究；（二）将目录学和学科史结合起来，形成了传统学科前沿的新生长点“中国语言文字学史料学”；（三）古音学史研究。本方向主要学术带头人为
四、现代汉语语法修辞。本方向的特色是：（一）在语言交际的修辞阐释中开辟语法研究新路；（二）从具体修辞手法发现深层次的交际文化心理，发现语言中的科学精神和人文主义；（三）汉语方言研究，不但研究方音和方言词汇，还系统研究方言语法，同样为汉语语法研究拓宽了路子。本方向主要学术带头人为
本学科点近期承担的科研项目和课题主要有：
1.全宋词韵谱（9401007）
2.陈奂及《诗毛氏传疏》研究（苏规划九五09-014）
3.唐五代常用词演变研究（博士后课题）
4.近代汉语词汇史（苏规划11-3002）
5.惠栋（附惠周惕、惠士奇）评传（96JD720005）
6.汉语史语料学（苏规划九五09-003）
7.语语言文字研究──汉语语音、词汇、语法发展之研究（985XK43）
8.《论衡》语法特点研究（96BYY015）
9.《齐民要术》词汇语法研究（00BYY013）
10.汉语语言学和对外汉语教学
11.汉语言文字学专业面向21世纪教学内容和课程体系改革研究（0013）
12.汉语修辞学
13.汉语言本科专业教学研究改革多媒体网络教学系统（TGSZ009）
14.汉语网络教学（D-6111004302）
中美两国合作研究项目：中国江苏境内江淮官话与吴语边界的调查研究
中国古典文献学
本学科主要从事中国古典文献学基础理论研究、文献类型研究、文献学专书的整理与研究，并将文献整理与研究工作同现代信息传播技术紧密结合起来。
本专业以程千帆、周勋初、卞孝萱建立起来的南京大学古典文献研究所为依托。周勋初、卞孝萱外，尚有徐有富、程章灿、曹虹、蒋广学等四位教授、博士生导师，以及严杰、武秀成、姚松、赵益等四位副教授。
在文献学理论研究方面，程千帆、徐有富所承担的高校古委会重点科研项目《校雠广义》出版后，曾获国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀优秀教学成果二等奖、第四届国家图书奖、江苏省哲学社会科学优秀著作二等奖等多种奖励。此外，徐有富还主编过《中国古典文献学史料学》一书，武秀成所著研究生文献学教材也将出版。
在文献分类整理方面，以程千帆为主编的《中华大典·文学典》，以周勋初为第一主编的《全唐五代诗》，以周勋初为主编的《唐人佚事汇编》、《宋人佚事汇编》，卞孝萱辑校的《辛亥以来人物碑传集》、《民国人物碑传集》，程章灿所著《石学论丛，以及《全清词》等古籍整理与研究项目，有的已经出版，有的正在进行之中。此外，本学科在小说文献、谶纬文献、佛道文献的整理与研究方面也有不少成果。
蒋广学为《中国思想家评传丛书》常务副主编，策划了文献学家系列评传，已出版的有《郑樵评传》、《章学诚评传》、《黄丕烈评传》等，《马端临评传》待出。徐兴无《刘向评传》、武秀成《晁公武评传》、《陈振孙评传》、蒋广学《梁启超评传》正在撰写之中。此外，蒋广学著《梁启超和中国古代学术的终结》已出版。
在专书的整理与研究方面，有周勋初的《唐语林校证》、周勋初主编的《册府元龟》点校本，卞孝萱、姚松点校的《十朝诗乘》，严杰校注的《白居易集》，武秀成的《旧唐书校证》、《玉海》研究等。有的已出书，有的正在进行之中。姚松、赵益在制作《中国文化概论》多媒体课件、《册府元龟》电子文本以及办中国文化网站方面，作出了令人瞩目的成绩。
中国古代文学
南京大学中文系的中国古代文学学科点源于金陵大学和原中央大学的中文系，至今已有近100年历史。本学科点在历史上形成了以实证性研究为主的严谨学风，在学术史上被称为“东南学术”。20世纪80年代以来，以程千帆、周勋初、卞孝萱为学术带头人的本学科点，不仅以自身深厚的功底在学术研究中取得了为学界瞩目的成就，而且还以严格的训练培养了一大批质量较高的硕士、博士研究生，从而在学术研究和教学两方面都在全国高校中名列前茅。本学科点在80年代即成为
中国现当代文学
南京大学中国现当代文学专业历史悠久，方光焘、陈瘦竹、孙席珍等一大批知名学者在该专业从事过教学和科研工作，在国内外具有重要影响。目前，该专业是博士点学科、省重点学科、教育部人文社会科学重点研究基地“中国现代文学研究中心”的核心学科，拥有叶子铭、许志英、汪应果、丁帆、朱寿桐等著名学者以及一批中青年学术骨干，共有教授６人（５位博导），副教授６人（５位获博士学位），专业组成人员曾被评为“江苏省普通高校优秀学科梯队”。
该专业在学术研究上注重从文学与文化观念、思潮流派的发生、嬗变来考察百年来中国文学现代化进程的基本规律，主要研究方向有：中国现当代各体文学研究；中国现当代文学思潮研究；中国现当代社团流派研究。自１９９６年以来，该专业的研究成果曾先后获得教育部优秀教材一等奖１项；教育部人文社会科学研究成果一等奖１项、二等奖１项；江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖１项、二等奖３项、三等奖４项，得到学术界的高度评价。
目前，该专业承担的主要科研项目有：中国新时期小说思潮（教育部人文社会科学重点研究基地重点项目）、中国现代文学研究生学位论文提要与索引（教育部人文社会科学重点研究基地重点项目）、九十年代的现代主义文学研究（教育部人文社会科学重点研究基地项目）、二十年文艺论争（教育部人文社会科学重点研究基地项目）、２０世纪美国华文文学研究（教育部人文社会科学重点研究基地项目）、新时期小说的叙事艺术（教育部人文社会科学重点研究基地项目）等。
比较文学与世界文学
南京大学中文系比较文学与世界文学学科点的正式建立历史并不长，其前身为中文系外国文学教研室。欧美文学、西方文学理论向为该学科教学与研究之重点，张月超、赵瑞蕻二先生在上述领域内的研究颇多建树。八十年代，比较文学作为一门独立的学科在大陆出现，该学科点又是国内最早进入这一领域的单位之一。作为该学科带头人，钱林森的中法文学比较研究、杨正润的传记文学研究均居于国内领先水平，并有广泛的影响。科研之外，该学科点亦素重研究生培养，迄今已培养出数十名硕士。1998年，该学科被批准为博士点。1998年，该学科被批准为博士点，近年还被纳入“教育部文科基地南京大学中国现代文学研究中心”。该学科点现有5位教师，其中教授2人，副教授2 人，讲师1人，学科点的主要研究方向有欧美文学研究、中外文学关系研究、西方文学和文化理论、传记文学研究等。在教学与科研实践中，该学科点逐步形成了自己的特点：其一，视野开阔，注重融化新知，汲取其他学科之长，在多学科的边缘交叉处寻求、开拓新的学术空间。其二，注重学问基本功夫，强调理论与实证的结合，力避该学科容易出现的空疏肤浅、大而无当的毛病。其三，重视学术的国际性，关注国外学术动态，重视国际交流。近年来已成功举办了两次国际学术会议，并且还主持着具有国际色彩的学术杂志《跨文化研究》。该学科点承担了多项科研项目，如教育部项目“西方文学和文化理论”、“现代传记文学史”等。
戏剧戏曲学
该学科的历史可以追溯到20世纪20年代。曲学大师吴梅将戏曲引入我校教学和科研中，此后不断有一流学者将戏剧戏曲学代代相传，陈中凡、卢冀野、钱南扬、吴白匋皆具有国内外影响，其研究成果举世瞩目。该学科研究领域不断扩大，话剧、现代戏曲、电影、电视亦被纳入研究视野，陈白尘、陈瘦竹在现代话剧、电影的研究与创作方面屡有建树，影响及于国外。后起学者董健与吴新雷，分别从现代戏剧与古典戏曲方面，为该学科“承上启下”的人物，直接领导着该学科的建设与发展。该学科曾经培养了一批在全国颇具影响的硕士剧作家。1984年该学科被批准为博士点，1994年被评为省重点学科。至今已培
