刘学智
东北师范大学教育学部
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职　　称：教授
研究方向：课程与教学论
办公电话：**
办公地点：
电子邮件：liuxz484@nenu.edu.cn



个人简历
刘学智，男，汉族，教授，博士生导师，教育学博士。致力于课程与教学论、日本教育、课程评价等方向的研究。主持教育部哲学社会科学研究重大课题“大中小学教材的一体化建设和管理研究”1项，教育部人文社科项目及中央部委委托课题5项。几年来，先后在《教育研究、》《课程教材教法》、《比较教育研究》、《东北师大学报》等CSSCI学术期刊上发表论文近50余篇；出版《学业评价与课程标准一致性研究》、《大中小学教材建设与管理研究》、《一致性理论：课程评价的新视野》等学术著作5部。1984-1988年，东北师范大学教育系，本科1988-1991年，东北师范大学教育系，硕士2001-2003年，日本筑波大学人间综合系，进修2003-2008年，东北师范大学教科院，博士1991-2009年，吉林省教育学院干训办工作2009年-至今，东北师范大学教育学部

社会兼职


教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员
国家“2011”计划：中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家
全国课程学术理事会常务理事
全国小学教师教育委员会副理事长


获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


吉林省第十届社会科学优秀成果奖三等奖
吉林省第八届教育科学优秀成果奖三等奖
吉林省第九届社会科学优秀成果奖三等奖
吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果奖二等奖
吉林省高教学会第十二届优秀高教科研成果奖二等奖
吉林省第七届教育科学优秀成果奖二等奖
东北师范大学第十届社会科学研究优秀著作奖优秀奖
吉林省第十一届教育科学优秀成果奖一等奖
吉林省第十届教育科学优秀成果奖二等奖


教学信息 （数据来源：教务处）


教育政治与政策
课程与教学论
课程与教学论2班
国际与比较教育学（Ⅱ）
教育质量与评价
学生测评


科研信息


1.大中小学教材的一体化建设和管理研究，教育部哲学社会科学研究重大攻关项目，20162.中小学教材质量评价指标体系与工具研究，中央部委委托项目，20163.基础教育视域下课堂教学与课程标准一致性研究，教育部人文社科一般规划项目，2013