《水生生物学》专业硕士研究生培养方案
一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分
培养目标: 水生生物学专业硕士研究生在政治上必须热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导及党和政府的现行方针政策,遵纪守法。坚持党的教育方针,德、智、体全面发展。在专业上必须系统全面掌握水生生物学专业及相关学科的基础理论知识和实验技能,熟悉所学领域的研究动态,了解学科前沿;熟练掌握一门外语,能阅读本专业外文资料,正确撰写论文外文摘要。努力成为水生生物和水产科学等学科的教学、科研和新产品、新技术开发方面的高级专门人才。 |
基本学制:2.5年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间,在校学习时间为2至4年。 |
培养方式: 采取指导教师负责重点指导,辅以本专业研究生培养小组集体培养的方法,在明确导师指导和“培养小组”的辅导作用的同时,注重发挥研究生在学位论文选题和选修课选择等方面的主观能动性,加强本专业研究生自学能力、独立工作能力、科研创新能力和适应社会能力的培养。 |
应修学分:总学分不少于 73 学分,其中课程学习不少于32 学分(必修课不少于18 学分),必修环节 8 学分 ,学位论文 33 学分。 |
二、学科(专业)主要研究方向
序号 |
研究方向名称 |
主要研究内容、特色与意义 |
指导教师 |
1 |
水生生物资源与生态学
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本方向以江西水生生物为对象,开展有关水生生态学的基础理论和应用基础研究。对鄱阳湖等湖泊生态系和可持续发展研究,湖泊-流域生态系统的结构与功能及其对水体生物资源环境质量的影响,重要生物种群、群落对物质循环过程的影响,为湖泊水生态环境保护及资源可持续利用的宏观决策提供科学依据。 |
吴小平 吴志强(博导) |
2 |
水生动物发育遗传学
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本方向主要以我省的优势经济水产动物和一些具有地域特点的珍贵水生动物为对象,对其资源状况、发育生物学和遗传育种学进行研究,结合传统养殖优势和现代生物学技术大幅度地改良品种,提高产量和产品质量,适应农业产业结构调整和国内外市场需求及变化,并通过理论及应用基础的研究,补充及完善基础资料,为水产动物遗传育种研究提供理论基础。 |
洪一江 欧阳姗 |
3 |
水生生物免疫与保护学
|
本方向以水生动物寄生虫及引起水产养殖动物疾病的病原体和环境条件为对象,开展病源体的生态学、区系分类学、病害防治、免疫机理,研究水生生物及渔业环境保护的基础理论及应用研究。 |
文春根 胡成钰 |
4 |
鱼类营养生理学 |
本专业对鱼类摄食行为与营养的关系,药物代谢动力学等开展有关生理学的应用基础研究,对经济水产生物的健康养殖提供理论依据。 |
林刚 刘玮 熊艳 |
三、课程设置
类别 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学 分 |
开课 学期 |
任课教师 (职称) |
考核方式 |
备 注 |
|
必修 课
|
公 共 基 础 课 |
0020005 |
英 语 |
144 |
6 |
1、2 |
|
考试 |
|
0020001 |
科学社会主义理论 |
30 |
1 |
1 |
|
考试 |
|
||
0020003 |
自然辩证法 |
42 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
0029009 |
数理统计 |
54 |
3 |
1 |
|
考试 |
|
||
专 业 核 心 课 |
5621001 |
现代分子生物学实验技术 |
54 |
3 |
1 |
|
考试 |
|
|
5621002 |
细胞生物学技术 |
54 |
3 |
1 |
|
考试 |
|
||
5621054 |
水生动物学专题 |
54 |
3 |
1 |
|
考试 |
|
||
5621055 |
高级水生生物学 |
54 |
3 |
1 |
|
考试 |
|
||
选修 课
|
专 业 方 向 课 |
5622056 |
鱼类学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
5622057 |
发育生物学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622027 |
遗传育种学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622049 |
分子免疫学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622058 |
水产动物营养与饲料学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622059 |
水生生物疾病与防治 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622060 |
药理学与毒理学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622061 |
现代水产动物增养殖学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622062 |
水生生物技术 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
5622063 |
环境资源与生态学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
||
|
5622064 |
水产环境化学 |
36 |
2 |
2 |
|
考试 |
|
|
素 质 教 育 课 |
公共选修课 |
二外、数学、计算机、体育、管理、经济、法律类 |
36 |
2 |
2 |
|
|
至少选修一门 |
|
|
跨学科、专业的专业课程 |
36 |
2 |
2 |
|
|
至少选修一门 |
||
必修 环节 |
|
文献综述、开题报告 |
|
2 |
|
|
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|
学术活动 |
|
2 |
|
|
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|
社会实践 |
60 |
2 |
|
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外语学术论文 |
|
1 |
|
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|
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四、必修环节
开题报告(3学分): 开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士生撰写开题报告之前应阅读至少50篇以上国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等作出论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少3位具有高级职称的教师组成,提倡邀请外单位专家参加。审核小组听取开题报告后,作出通过或不通过的决议。 本专业硕士研究生应于第三学期初写出学位论文开题报告,书面格式应按统一制定的、与省市级科研课题申请书格式大体一致的《硕士论文开题报告》格式,并向本专业“研究生培养小组”成员作口头报告,由本专业“研究生培养小组”成员对开题报告提出修改意见和建议,并由“研究生培养小组”考核通过。未通过者须按修改意见修改后再次口头报告,重新审核,直至通过,方能进入硕士论文阶段的学习。 |
学术活动(2学分): 硕士生在学习期间要求至少参加十次学术活动(其中至少做1次报告)。硕士生参加学术活动的形式可为参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等。参加活动后撰写不少于400字的小结,并填写《南昌大学研究生学术活动记录册》,经导师考查合格,给予学分,并存入硕士生业务档案(具体要求见《南昌大学关于研究生参加学术活动的暂行规定》)。 硕士生在所要求的论文发表数量之外,在公开学术刊物多发表1篇学术论文,可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。必须参加一次学术会议,公开作1次学术报告。 |
实践环节(2学分): 本专业硕士研究生在校期间,必须参加本系本专科学生一门课程的部分教学工作(60学时),并参加实验工作,由该课主讲教师和本专业研究生导师考核通过。 |
外语学术论文(1学分):答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文。 |
五、学位论文
发表论文要求: 研究生在校期间,必须以第一作者在省级以上刊物正式发表与本专业相关的学术论文至少1篇(若论文中导师为第一作者,学生可为第二作者;增刊必须为学生独立撰写,如论文尚未正式刊出,必须有正式录用通知)。 |
学位论文形式: 学术性论文。本专业硕士研究生学位论文必须由2位具高级职称的同行专家评审,其中至少有一位外校的、具副高或正高技术职务的同行专家评审。答辩委员会主席应具正高技术职务的同行专家担任。 |
科研能力与学位论文基本要求(包括学术水平、成果及工作量等方面的要求): 要求研究生在导师指导下,有独立设计研究课题、独立完成研究工作的能力。 学术性硕士学位论文的基本要求:(1)选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要,理论与实际相结合,具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。(2)学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果。(3)论文的结论和所引用的资料应详实准确。(4)论文应有独立见解,能提出新问题,或对已提出的问题作出新的分析和论证;(5)论文正文的篇幅在1万至3万字左右,符合学位论文的规范,其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。 |