江西财经大学行政管理专业

硕士研究生培养方案

所属学科门类：管理学

所属一级学科：公共管理

所属培养单位：财税与公共管理学院

一、培养目标

为政府部门和非政府公共机构培养既具有现代管理理论和行政技能，又具备经济学知识背景及相应的经济管理技能，掌握先进分析方法及技术，适应政府部门、非政府公共部门及企事业单位、高等院校、科研机构等公共服务、行政管理、科学研究与教学工作需要，具有现代公共管理理论和公共政策素养的高层次才。

本专业实行行政管理——经济管理双重知识、能力结构的人才培养模式，具体要求是：

1．具有坚定正确的政治方向，较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服务；

2.勤奋学习，学风端正，能够深入掌握行政管理学基础理论和基本知识，专业功底扎实，知识结构合理，学术素养良好；

3.能独立从事行政管理理论研究和实际工作，胜任国家机关、企事业单位行政管理工作和高等院校、科研机构行政管理教学和科研的高层次专门人才；

4.具有较宽广的知识面，能掌握和运用政治、经济、法律、外语、现代科技等方面的知识以及定性、定量分析方法和计算机技术；

5.熟练地掌握一门外语，粗通第二门外语；

6.具有健全人格，身心健康。

二、研究方向

行政管理专业拟设立的研究方向有：

1、政府治理与绩效评价。本研究方向主要以开放的视野研究政府治理的理论、体制、结构、职能转变、角色以及公共规制和其他公共管理行为的有效性。

2、公共政策分析。本方向主要是依据政策科学的基本理论，密切联系我国国情和改革实际，通过对相关政府管理领域存在的问题、应采取的措施及政策调整与完善等的深入分析和研究，提高公共政策制定和执行的质量。主要内容包括一般公共政策分析、部门公共政策研究、公共政策方法论研究及比较公共政策等。

3、经济行政监督。本方向主要依据权力制约理论，研究市场经济条件下民主与监督的关系、经济行政监督的各种形式比较和选择、经济行政监督的体系构建、中西方经济行政监督的比较和借鉴等。

三、学习年限

全日制硕士研究生标准学制为3年，实行2－4年弹性管理。

四、课程设置和学分要求

行政管理专业硕士研究生的课程设置体现厚基础、宽口径、精而新的特点。课程反映国内外本门学科发展的趋势和最新科研成果。课程分为学位课、必修课和选修课三类（见江西财经大学硕士研究生课程设置）。

在校学习期间，硕士研究生须完成40学分，其中：课程学分36分（学位课程学分14分，必修课程学分12分，选修课程学分10分），实践环节（社会调研）学分2分，科研学分2分。

1、课程学分要求

硕士生按培养计划完成规定的全部课程，并至少取得36学分后，方可进行毕业论文写作与答辩。其中，学位课的考试成绩只有达到75分以上，才能取得该课程的学分。

2、实践环节和科研能力要求

社会实践是研究生理论联系实际的重要手段之一，是提高研究生理论水平和实际工作能力不可缺少的实践环节，因此，每个研究生必须参加社会实践这一环节。

社会实践：到实际部门从事专业及相关工作2个月，并撰写5000字以上的实习报告，实习成绩评价达到合格。

科学研究：应通过公开发表本专业学术论文或参与课题研究。

学术活动：参加学校或研究生部认定的学术活动8次以上并写出学习心得。

3、外语水平要求

硕士研究生须通过CET6（大学英语六级）考试，成绩达到425分及以上，才能申请硕士学位。

五、考核方式

平时考核、书面考核与课程论文考核相结合；因课程性质可以有不同的侧重。部分课程的考核可以结合学生课堂报告或答辩的形式；

在第二学期结束时进行中期考核，内容以课程学习或自学阅读为主，学位论文计划制定或准备工作为辅。考核合格后方可进入论文阶段。

六、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

在导师指导下，选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有关重要意义的课题，突出学位论文的创新性和先进性，学位论文要有新见解。

学生一般在第三学期末提交学位论文开题报告；在第六学期开学第一周提交定稿论文电子稿。

论文字数要求不少于3万字。

七、专业阅读书目

1.周志忍.当代国外行政改革比较研究[M].国家行政学院出版社，1999

2.王亚南.中国官僚政治研究[M].中国社会科学出版社，1981

3.乔治·弗雷德里克森.公共行政的精神[M].中国人民大学出版社，2003

4.彭和平等.国外公共行政学理论精选[M].中共中央党校出版社，1997

5.毛寿龙.西方公共行政学名著提要[M]. 江西人民出版社2006

6.俞可平.治理与善治[M].社会科学出版社，2000

7.托马斯.戴伊.理解公共政策（第10版）[M].中国人民大学出版社，2004

8.珍妮特.V.登哈特.新公共管理：服务而不是掌舵[M].中国人民大学出版社，2004

9.威廉.邓恩.公共政策分析导论[M].中国人民大学出版社，2002

10.方福前.公共选择理论[M].中国人民大学出版社，2000

11.奥尔森.集体行动的逻辑[M].上海三联书店，1995

12.艾尔·巴比.社会研究方法（第11版）.华夏出版社，2005

13.李沛良.社会研究的统计应用.社会科学文献出版社，2002

14.范伯乃.蓝志勇.公共管理研究与定量分析方法[M].科学出版社，2008

15.雷格•彼得森和克里斯•刘易斯著：《管理经济学》，中国人民大学出版社，2000年版。

16.彼得•诺思豪斯.领导学：理论与实践[M].江苏教育出版社，2002

17.席恒.公与私：公共事业运行机制研究[M].商务印书馆，2003

18尼斯•缪勒.公共选择理论[M].中国社会科学出版社，1999

19.埃莉诺.奥斯特罗姆.公共事物的治理之道——集体行动制度的演进[M].上海三联书店，2000

江西财经大学硕士研究生课程设置（管理类）

 行政管理 专业

注：1.本课程计划总学分为36学分。

2.专业课一般每学分安排16学时。