《中国古代史学史》教学大纲

学时：2学时 / 周 36学时

教材：宋衍申《中国古代史学史纲要》
　
教学目的：古代史学史是历史学的一个分支，是学习历史的一个入门向导，它不仅给我们一个史部目录，帮助我
们了解史学著作留存现状以便我们研究历史；而且通过对古代史家历史观、历史理论、历史编纂方法的分析、研究，其中必有优良传统可供汲取。
　
参考书目：
金毓黻《中国史学史》1943年出版

李宗侗《中国史学史》1953年台湾出版、1984年国内版

仓修良《中国古代史学史简编》1983年出版

尹达《中国史学发展史》1985年出版

白寿彝《中国史学史》1986年出版（第一册）

瞿林东《中国史学史纲要》北京出版社1999年出版

吴怀祺主编《中国古代史学思想史》

吴泽《中国史学史论文集》1979年出版

北师大史学所《史学史研究》（季刊）

杨翼骧《中国史学史资料编年》南开大学出版社1987年出版

教学内容：
　
　
第一章 史学的萌芽 （约6节）
第一节 殷商以前至西周的情况、史学的萌芽。

第二节：中国第一部史学著作—《春秋》

一、春秋战国时期史官述略

二、编年史雏形—《春秋》

第三节：战国时期史学领域的拓宽：

一、完备的编年史—《左传》：

二、多种体裁史书的编定

思考题：
1、史学在萌芽创始阶段有哪些形式？

2、《春秋》的编写方法、在史学史上的地位是怎样的？

3、写出《左传》的编撰特点及简要介绍。

4、春秋战国其他几部历史作品的简介。

第二章 封建史学的奠定 （约6节）
第一节 秦汉之际的史学

第二节 司马迁与《史记》

第三节 封建正统史学的确立—《汉书》

第四节 两汉官方史学：1、官修《东观汉记》 2、荀悦《汉纪》

思考题：

1、纪传体史书的五种形式及其所载内容概述。

2、概述《史记》在史学史上的意义。

3、写出《汉书》的编撰成绩。

名词解释：《秦记》 陆贾 刘向、刘歆 《东观汉记》 《汉纪》

第三章 封建史学的初步发展 （4节）
第一节 魏晋南北朝史学的发展

一、发展的背景

二、繁荣发展的具体表现

第二节 《三国志》和《后汉书》

思考题：

1、魏晋南北朝史学有何特点，其表现如何？

2、名词解释：陈寿 范晔 裴松之 《洛阳伽蓝记》 谱学

第四章 封建史学的成熟 （5节）
第一节 唐代官方修史概述

第二节 第一部史学评论专著--《史通》

第三节 典制体史书的创建--《通典》：专门记载典章制度沿革变迁的典制体

思考题：

1、试述唐代的史馆设置以及编撰成绩。

2、《史通》内容概述

3、试概述《通典》的内容（起讫、门类）以及在史学史中的地位

名词解释：唐初八史 起居注 实录 国史

第五章 封建史学的鼎盛 （约9节）
第一节 宋代史学

一、史馆修史制度及机构

二、纪传体“正史”的修撰

三、会要体、地方史和外国史

第二节 通鉴

第三节 通鉴纪事本末

第四节 通志

第五节 元代史学概述

第六节 文献通考

第七节 宋元史学领域的扩大（方志及外国史）（内容概括于第一节。）

思考题：

1、简述宋代史学
2、试述《通鉴》的史学价值

3、纪事本末体如何记载历史？

4、试述《文献通考》在古代史学史上的意义。

第六章 封建史学的衰微 （约2节）

第一节 明代官方的修史

第二节 明代的私人修史

思考题：
1、明代官方修史有哪些内容？

2、试介绍一位明代私人著史方面成绩突出的史家及其代表著作。

第七章 封建史学的终结 （约4节）
第一节 明清之际的史学

第二节 清代史学

第三节 钱大昕、王鸣盛、赵翼三大考史著作

第四节 章学诚的史学

思考题：

1、顾炎武、黄宗羲、王夫之的代表作分别是什么？他们的史学各有什么特点？

2、清代三大考史著作考史的特点分别是什么？

3、章学诚的“六经皆史”说有何意义？

名词：“六通” 乾嘉史学