计算机系统课程教学模块中的计算思维
邓韧;樊友洪;刘兴长;马静恒;李娜; 1:后勤工程学院后勤信息与军事物流工程系 摘要(Abstract)：

针对计算机系统课程的计算思维培养现状,提出计算机系统教学模块的计算思维培养框架模型,探讨计算机系统中计算思维的本质和3种重要的计算思维,为在实践教学中培养学生的计算思维提供借鉴。

关键词(KeyWords)： 计算机系统教学模块;;计算思维;;抽象;;自动化

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作者(Author): 邓韧;樊友洪;刘兴长;马静恒;李娜;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2012:9-10.[2]周以真.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2007,3(11):83-85.[3]Tanenbaum A S.现代操作系统[M].3版.北京:机械工业出版社,2009:2-3.[4]Stallings W.计算机组成与体系结构——性能设计[M].彭蔓蔓,吴强,任小西,等译.6版.北京:机械工业出版社,2011:7.[5]Bryant R E,O’Hallaron D R.深入理解计算机系统[M].龚奕利,雷迎春,译.2版.北京:机械工业出版社,2010:10-13.


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