计算机网络课程中的基于问题教学模式
颜学雄;曹宇;张连成; 1:信息工程大学四院 摘要(Abstract)：

分析计算机网络课程理论教学中导致学生兴趣不高的主要原因和可行对策,提出基于问题教学模式的基本思路,具体介绍课程组在计算机网络课程理论教学中的实践过程。

关键词(KeyWords)： 计算机网络;;基于问题教学模式;;理论教学;;问题树

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作者(Author): 颜学雄;曹宇;张连成;

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参考文献(References)： [1]何颖,于露.高校计算机网络课程教学存在的问题和对策研究[J].通讯世界,2015(20):279-280.[2]贾蓓,郭强,田家远.计算机网络课程教学改革探索[J].信息与电脑,2016(9):249-250.[3]董思妤.计算机网络课程启发式教学探讨[J].中国教育技术装备,2015(16):87-88.[4]张自力.基于问题学习的计算机网络教程[M].电子工业出版社,2013.[5]黄信聪.以问题为导向的“计算机网络课程”教学创新探究[J].广东教学(职教),2015(7):82-83.[6]罗丹,王光秀.中外大学PBL教学模式比较研究[J].桂林师范高等专科学校学报,2016(1):110-112.


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