C语言程序设计中文件操作部分的教学方法探讨 陈圣磊;王红霞;刘林源; 1:南京审计大学电子商务系 摘要(Abstract)：
学习C语言,不仅要求学生能够掌握基本语法知识,学会写程序,还应该深入理解库函数提供的功能是如何实现的,以达到与学过的语法知识融会贯通的目的。文章通过阐述在讲解文件操作时如何呼应已学过的知识点,包括结构体、函数和指针,从而加深对文件操作以及相应语法知识点的理解。
关键词(KeyWords)： 程序设计;;库函数;;C语言;;文件操作
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 江苏省高校重点专业建设项目(苏教高[2012]23号);;南京审计大学跨境电商交叉学科建设项目支持(南审研发[2016]36号)
作者(Author): 陈圣磊;王红霞;刘林源;
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参考文献(References)： [1]杨加义,庄丽娟.学习C语言中的指针类型[J].计算机教育,2010(7):94-97.[2]周百顺.C语言程序设计中的函数分解与函数定义[J].计算机教育,2015(4):59-62.[3]马宪敏,于延.C语言中循环结构的教学设计探讨[J].计算机教育,2011(5):87-90.[4]谭浩强.C程序设计[M].4版.清华大学出版社,2010.
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C语言程序设计中文件操作部分的教学方法探讨
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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