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基于软件复用的计算机类专业综合课程设计教学实践与分析

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于软件复用的计算机类专业综合课程设计教学实践与分析
姜瑛;丁家满; 1:昆明理工大学信息工程与自动化学院 摘要(Abstract):

针对计算机类专业本科教学中综合课程设计教学效果不理想的普遍问题,分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因,阐述软件复用驱动的课程设计教学方式在计算机类专业综合课程设计中的实践,分析存在的问题并提出相关改进措施。

关键词(KeyWords): 计算机类专业;;综合课程设计;;软件复用;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 昆明理工大学教育教学改革与研究课题(NO.YB201419)

作者(Author): 姜瑛;丁家满;

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参考文献(References): [1]申杰.计算机专业综合课程设计的探索与实践[J].计算机教育.2010(6):66-68,82.[2]吴强,杨全胜,王晓蔚.计算机综合课程设计实验平台建设及应用[J].实验技术与管理.2009,26(10):101-103.[3]李春英,汤志康.CDIO模式下的软件工程课程设计实践[J].实验技术与管理.2011,28(6):173-174,178.[4]李竹林,王文发,许淳.基于课程群的计算机专业课程设计探索与实践[J].电子设计工程.2013,21(20):7-9.[5]王荣海,曾玉珠,廖作斌.基于集中形式的软件工程课程设计[J].计算机教育.2010(17):96-98.[6]姜瑛,丁家满.复用驱动的软件工程课程设计教学方式探索[J].计算机工程.2013(Z):22-24.[7]杨芙清,梅宏,李克勤.软件复用与软件构件技术[J].电子学报,1999,27(2):68-75.[8]杨珂,雷开彬,杨玉涵.软件工程专业学生的文档能力培养[J].计算机教育,2014(10):8-11,15.


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