删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

面向C++语言的编译原理实例化教学研究

清华大学 辅仁网/2017-07-08

面向C++语言的编译原理实例化教学研究
刘兵;张辰;姜淑娟; 1:中国矿业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract):

针对编译原理教学过程中存在的课程理论性强、理论与实际结合不紧密、学生初学困难等突出问题,结合C++这种面向过程与对象的高级程序设计语言,以"中间代码生成"为例,研究并提出一种适合编译原理课程的实例化教学模式,同时结合实例设计这种教学模式的实施方案,最后分析方案的适用性并说明教学效果。

关键词(KeyWords): 编译原理;;实例化教学;;C++语言;;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘兵;张辰;姜淑娟;

Email:


参考文献(References): [1]陈火旺,刘春林,谭庆平,等.程序设计语言编译原理[M].北京:国防工业出版社,2009:1-9.[2]何炎祥,李飞,李宁,等.编译原理[M].2版.武汉:武汉大学出版社,2007:6-8.[3]张素琴,吕映芝,蒋维杜,等.编译原理[M].2版.北京:清华大学出版社,2005:50-74.[4]刘兵,姜淑娟.“编译原理”研究性教学的探索与实践[J].计算机教育,2007(11):28-30.[5]衷璐洁,吴敏华.编译原理GCC实例化教学研究[J].计算机教育,2011(11):13-16.[6]王朝坤.基于Java的编译原理课程案例教学方法初探[J].计算机教育,2011(11):48-51.[7]袁彩虹,周星.编译原理课程案例教学研究[J].计算机教育,2013(9):27-29.[8]张淑艳,赵哲.编译原理课程的研究性教学[J].计算机教育,2013(8):55-58.[9]陈意云,张昱,郑启龙.“编译原理”的教学与实际相结合的探讨[J].教育与现代化,2005(4):32-36.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(111K)
相关话题/课程 北京 语言 计算机科学与技术学院 过程

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 软件课程工程应用导向的教学方法研究与实践
    软件课程工程应用导向的教学方法研究与实践 董静薇;李继征;韩闯; 1:哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院 摘要(Abstract): 针对理工类专业本科生计算机软件类课程教学中出现的问题,提出一种以工程应用为导向、理论课与上机实验有机融合的案例教学方法。以通信工 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “计算机网络与计算机系统的性能评价”课程教学研究
    “计算机网络与计算机系统的性能评价”课程教学研究 任丰原; 1:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 1背景计算机网络和计算机系统目前已经成为现代信息社会最重要的基础设施之一,其应用遍布社会的各个领域,成为国家发展和社会进步的基本需求,是知识经济 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 非计算机专业VB课程的互动式“多点开花”教学法
    非计算机专业VB课程的互动式“多点开花”教学法 李远成;龚尚福; 1:西安科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对Visual Basic程序设计语言抽象、枯燥、知识点琐碎等特点,提出一种互动式"多点开花"教学法,介绍该教学法的核心内容,并具 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大数据背景下的计算机课程分层教学研究
    大数据背景下的计算机课程分层教学研究 陆星家;王玉金;刘林林; 1:宁波工程学院理学院 2:宁波工程学院外事处 摘要(Abstract): 针对计算机课程教学中存在学生实践能力和学习积极性低、考核偏差较大等问题,提出一种适合计算机能力培养的分层教学方法,即采用大数据 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 数据结构课程应用教学模式探讨
    数据结构课程应用教学模式探讨 沈华;张明武;谢海涛; 1:湖北工业大学计算机学院 摘要(Abstract): 数据结构课程主要教学目标是培养学生的计算思维能力,使学生能够借助计算机解决实际问题。为了实现教学目标,文章提出一种数据结构课程的应用教学模式,并具体说明这 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 关于计算机文化基础课程内容的辨析论证
    关于计算机文化基础课程内容的辨析论证 王大鹏;王续琨; 1:辽宁师范大学计算机与信息技术学院 2:大连理工大学公共管理与法学学院 摘要(Abstract): 通过研究和对比20年来计算机文化基础教材的内容,指出教材中文化内容的缺失情况严重,提出升级版计算机文化基础的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 翻转课堂教学在网络安全程序设计课程中的应用
    翻转课堂教学在网络安全程序设计课程中的应用 马行空;付绍静;赵文涛;解培岱; 1:北京师范大学珠海分校信息技术学院 摘要(Abstract): 针对网络安全程序设计教学中出现的问题,提出将翻转课堂教学模式运用到网络安全程序设计课程中,分析翻转课堂的特点,具体阐述基 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 独立学院数据库课程翻转课堂教学设计
    独立学院数据库课程翻转课堂教学设计 刘潇; 1:北京交通大学海滨学院计算机科学系 摘要(Abstract): 独立学院多采用传统的"课内讲新课+课外做作业"的授课模式,该模式在实践过程中暴露出教学系统存在的诸多问题,很难准确体现独立学院"注重应用能力"的定位。以我 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • ASP.NET课程教学中的关联资源建设
    ASP.NET课程教学中的关联资源建设 刘海静;张麟华; 1:太原工业学院计算机工程系 摘要(Abstract): 针对目前ASP.NET课程教学实践中关联资源缺乏的情况,从教学资源整合的角度,探讨ASP.NET课程中关联资源的建设,通过列举若干个关联资源的示例, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 机器人大脑课程群建设
    机器人大脑课程群建设 陈雯柏;刘琼;吴细宝; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 智能科学与技术专业机器人大脑课程群是为21世纪最前沿的人工智能技术需求而设置的,富有专业特色。文章从机器人大脑课程群建设的背景需求出发,分析各课程内容,提出构 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08