独立学院数据库课程翻转课堂教学设计 刘潇; 1:北京交通大学海滨学院计算机科学系 摘要(Abstract)：
独立学院多采用传统的"课内讲新课+课外做作业"的授课模式,该模式在实践过程中暴露出教学系统存在的诸多问题,很难准确体现独立学院"注重应用能力"的定位。以我校数据库系统原理课程为例,针对其在教学过程中存在的问题,尝试利用翻转课堂这一全新教学模式来改善教学。一方面分析该模式在数据库课程中应用的可行性,另一方面以"关系数据理论"一章为例,详细阐述一个完整的翻转课堂教学设计方案,旨在提升教学的效果、效率与效益。
关键词(KeyWords)： 数据库课程;;翻转课堂;;教学设计
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作者(Author): 刘潇;
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参考文献(References)： [1]何克抗.从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J].电化教育研究,2014(7):7-18.[2]董黎明,焦宝聪.基于翻转课堂理念的教学应用模型研究[J].电化教育研究,2014(7):110-115.[3]李志河,刘志华.高职院校3d max课程中的翻转课堂教学设计[J].现代教育技术,2014(4):35-41.[4]汪琼.MOOC用于教师培训:“翻转课堂教学法”MOOC课程实践[J].中国教育信息化,2015(1):12-14.
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独立学院数据库课程翻转课堂教学设计
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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