关于计算机文化基础课程内容的辨析论证
王大鹏;王续琨; 1:辽宁师范大学计算机与信息技术学院 2:大连理工大学公共管理与法学学院 摘要(Abstract)：

通过研究和对比20年来计算机文化基础教材的内容,指出教材中文化内容的缺失情况严重,提出升级版计算机文化基础的重组方案:围绕着"计算机文化"这个核心概念,多角度地展开论述,包含计算机文化结构论、功能论、素养论、建设论、演进趋势论、反文化现象遏制论等基本论题。

关键词(KeyWords)： 计算机文化;;计算机文化基础;;计算机应用基础

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作者(Author): 王大鹏;王续琨;

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参考文献(References)： [1]王续琨.环境文化与环境文化学[J].自然辩证法研究,2000,16(11):33-37.[2]梁莹,王行言,李学农.计算机文化基础[M].北京:清华大学出版社,993:7.[3]王治河主编.后现代主义辞典[Z].北京:中央编译出版社,2005:370.[4]冯建华,刘以安.新编计算机文化基础[M].北京:人民邮电出版社,2013:前言1.[5]曾健民,何庆新,周云玲.计算机文化基础学习指导[M].2版.北京:中国铁道出版社,2013:前言1.[6]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[7]马克思.马克思恩格斯选集·第二卷[M].北京:人民出版社,1995:179.[8]弗·培根.培根论说文集[M].水天同,译.北京:商务印书馆,1983:179.


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