面向物联网的C语言程序设计教学探索
孙钰;王晗;张海燕;赵方;陈志泊; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract)：

C语言程序设计是物联网相关专业广泛开设的一门编程类基础课程。文章立足于物联网人才培养的需求,根据不同专业课程体系的特点,以C语言程序设计在物联网中的应用及跨专业分工合作为主线,对该课程的教材和开发环境选择、课堂教学组织、考核环节改革等进行探讨,提出根据各专业在物联网中的分工,对不同专业的C语言课程进行差异化教学,使学生参与跨专业的物联网设计工作时具有熟练的编程技能。

关键词(KeyWords)： C语言程序设计;;物联网;;教学内容;;授课方式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京林业大学2012年本科教学工程项目“计算机科学与技术(物联网方向)专业教学团队”(TD2014-0);北京林业大学项目“计算机科学与技术(物联网方向)专业人才培养模式的研究”;北京林业大学项目“软件工程专业方向人才培养方案建设的研究”

作者(Author): 孙钰;王晗;张海燕;赵方;陈志泊;

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参考文献(References)： [1]黄瑜岳,常晋义,许秀兰.物联网工程专业应用型人才培养模式研究[J].计算机教育,2012(23):58-62.[2]刘鹏.物联网工程专业创新人才培养探索[J].计算机教育,2012(21):9-12.[3]教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会.高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:机械工业出版社,2012:1-4,22-23.[4]桂小林.物联网技术专业课程体系探索[J].计算机教育,2010(16):1-9.[5]刘达明,甘玲.如何提高计算机专业的C语言教学质量[J].计算机教育,2005(8):35-36[6]敖志广,吕振辽,高克宁.非计算机专业本科生C语言的教学实践[J].计算机教育,2007(2):53-54.


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