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竞赛驱动的物联网工程专业实践教学体系

清华大学 辅仁网/2017-07-08

竞赛驱动的物联网工程专业实践教学体系
孙士明;刘新平;张晓东; 1:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 摘要(Abstract):

针对物联网工程专业实践教学存在的问题,从"做中学"的教学模式出发,探讨竞赛驱动的物联网工程专业实践教学体系,阐述如何通过大学生科技竞赛,把物联网工程专业的整个实践教学环节有机地组织起来,提出"以赛求用,以赛促学,在竞赛中培养工程实践能力和创新能力"的实践教学体系。

关键词(KeyWords): 教学改革;;物联网;;实践教学;;科技竞赛

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国石油大学(华东)学校教学改革重点项目(JY-A201206)

作者(Author): 孙士明;刘新平;张晓东;

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参考文献(References): [1]朱娟蓉.加强高校实验室建设与管理的思考[J].实验科学与技术,2011,9(2):159-161.[2]杨威.依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究[J].思想政治教育研究,2010,26(2):114-116.[3]彭剑,戴经国,肖华茂,等.物联网工程专业实践教学体系设计[J].计算机教育,2015(4):111-115.[4]易军,周伟,张元涛.面向CDIO理念的物联网工程专业实验体系[J].实验室研究与探索,2014,33(8):159-161.[5]潘策,陈旭,王婷婷,等.基于校企合作的物联网工程专业实训教学体系[J].计算机教育,2015(10):82-85.[6]任倩倩,郭亚红.物联网工程专业项目驱动实验教学改革探索[J].黑龙江教育,2013(2):19-20.[7]宗士增,阎燕.工程教育创新实践的方法与措施[J].中国大学教学,2012(4):6l-63.


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