实验课程·专业实训·学科竞赛金字塔式实践教学
李智勇;肖正;岳雄; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

针对大学专业教育中普遍存在的高分低能状况,以"用"为出发点,提出实验课程·专业实训·学科竞赛金字塔式实践教学体系,阐述如何打通课程理论之间的联系,自底向上从实践动手、分析综合再到发明创新分层逐步培养和提升学生的专业能力。

关键词(KeyWords)： 实践教学;;实验课程;;专业实训;;学科竞赛

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作者(Author): 李智勇;肖正;岳雄;

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参考文献(References)： [1]别敦荣,张征.世界一流大学教育理念的特点与启示[J].高等工程教育研究,2010(4):82-92.[2]张莎.当代大学生“高分低能”现状的原因及对策分析[J].科教导刊,2012(8):98-99.[3]李智勇,肖正,赵欢,等.智能科学与技术本科专业“小学期”制教学思考[J].计算机教育,2011(15):29-34.[4]吴丽娟,李柳.以小学期为平台的实践教学改革与探索[J].沈阳师范大学学报:自然科学版,2013(3):421-424.[5]孙小军.高校大学生创新能力的培养策略研究[J].高等教育研究,2015(1):7-14.


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