应用型本科院校数字逻辑课程教学研究与实践
张丹;刘雅喆;董雷刚; 1:大庆师范学院计算机科学与信息技术学院 摘要(Abstract)：

根据应用型本科院校人才培养的特点,分析传统数字逻辑课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式方法和实验教学评价体系3个方面,提出数字逻辑课程的改革措施。

关键词(KeyWords)： 应用型本科院校;;数字逻辑;;教学改革;;EDA;;Verilog HDL

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基金项目(Foundation): 大庆师范学院青年基金项目(12ZR22)

作者(Author): 张丹;刘雅喆;董雷刚;

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参考文献(References)： [1]陈辉,李敬兆,詹林.计算机专业硬件课程教学改革探索[J].计算机教育,2014(5):39-42.[2]黄丽薇,徐玉昔,曹诚伟.基于创新意识和实践能力培养的数字逻辑电路教学研究[J].课程教育研究,2014(5):223.[3]盛琳阳,李丽萍.应用型人才培养定位的计算机专业硬件课程教学改革[J].计算机教育,2010(22):39-42.[4]赵念强,鲍可进.基于EDA的数字逻辑电路设计课程改革[J].教学改革,2013(2):41-44.[5]王诗兵,王中心,李军.计算机专业“数字逻辑”课程的教学设计与实践[J].计算机教育,2012(24):52-56.[6]董雷刚,崔晓微,张丹.以竞促教、竞教结合的嵌入式课程实践教学[J].计算机教育,2014(9):105-108.


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