基于先修课程实践项目的编译原理教学方案
李志敏;黄兰英;叶从欢;熊曾刚; 1:湖北工程学院计算机与信息科学学院 摘要(Abstract)：

借鉴CDIO工程教育理念,提出基于先修课程实践项目的编译原理教学方案。通过将编译程序各阶段分解成子任务,对应先修课程相关知识点,设计编译原理先修课程的实践项目。阐述如何引导学生进行自主研究性学习,以改善编译原理课程的教学效果。

关键词(KeyWords)： 编译原理;;先修课程;;实践项目;;CDIO工程教育理念

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省高等学校教学改革研究项目“基于CDIO工程教育理念的编译原理课程教学改革”(2012367)

作者(Author): 李志敏;黄兰英;叶从欢;熊曾刚;

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参考文献(References)： [1]王改芳,龚君芳,李圣文,等.编译原理课程实践教学改革探索[J].实验技术与管理,2009(12):130-131.[2]张彦春,王孟钧.基于课程的教学质量保证体系构建与运行[J].中国大学教学,2012(8):73-75.[3]何炎祥,伍春香.现代教学理论指导下的“编译原理”教学综合改革[J].计算机教育,2010(1):46-49.[4]罗高涌,张瑾.基于CDIO模式校企合作办学工程应用型人才培养模式研究[J].高教探索,2011(5):71-75.[5]查建中.工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化[J].中国大学教学,2008(5):16-19.[6]陈艳,魏星,李志梅.CDIO工学教学模式在数据库应用技术教学中的应用[J].教育探索,2013(3):136-137.[7]蒋宗礼,姜守旭.形式语言与自动机理论[M].2版.北京:清华大学出版社,2013:269-276.[8]张素琴,吕映芝.编译原理[M].北京:清华大学出版社,2005:13-27.[9]陈应明,马俊杰,张怀庆.编译原理[M].北京:冶金工业出版社,2004:13-43.[10]严蔚敏,吴伟民,米宁.数据结构题集(C语言版)[M].北京:清华大学出版社,2006:72-165.


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