基于“卓越计划”的网络工程课程教学改革探讨
崔杰;仲红;石润华;许艳;汪琦; 1:安徽大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

教育部"卓越工程师教育培养计划"对于培养卓越工程师具有重要的指导作用。文章就如何改变教学观念、优化教学内容、激发学习兴趣、丰富教学手段和改进考核机制提出一些具体措施,力求全面提升学生的动手能力,增强创新精神,为培养网络工程卓越工程师奠定基础。

关键词(KeyWords)： 网络工程课程;;卓越工程师;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽大学省重大教学改革研究项目“网络工程专业创新人才培养模式研究”(2013zdjy040);;安徽大学教学研究项目“面向卓越工程师的网络工程教学改革”(JYXM201337);;安徽省振兴计划专业建设项目“信息安全”(2013zytz008)

作者(Author): 崔杰;仲红;石润华;许艳;汪琦;

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参考文献(References)： [1]教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见[S].教高[2011]1号.[2]程凡,王庆生.卓越工程师背景下的软件工程课程教学改革探讨[J].电脑知识与技术,2011,7(34):8976-8978.[3]陈晓龙,彭志平,李启瑞,等.网络工程专业“卓越计划”的企业培养方案[J].计算机教育,2012(14):107-110.[4]易建勋,姜腊林,史长琼.计算机网络设计[M].2版.北京:人民邮电出版社,2011:1-24.[5]徐新成,朱建军,赵春锋,等.“卓越工程师教育培养计划”工程训练教学改革[J].实验室研究与探索,2014(5):223-226.


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