数据结构教学方法探讨 杜小坤;涂韬; 1:中南民族大学计算机科学学院 摘要(Abstract)：
针对目前数据结构课程理论抽象性较强及学生普遍存在畏难情绪的问题,分析传统教学方法的不足之处,提出一种问题分解式理论教学法和分层式实践教学法相结合的教学方法。
关键词(KeyWords)： 数据结构;;分层次教学;;问题分解
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 国家自然科学基金项目(61309002)
作者(Author): 杜小坤;涂韬;
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参考文献(References)： [1]穆翠霞.女院数据结构课程的教学探索与体会[J].计算机教育,2008(10):67-70.[2]范莉丽,彭涛.基于C语言的数据结构教学技巧[J].计算机教育,2011(18):61-64.[3]腾薇,王莉.数据结构课程分层次教学模式[J].长春理工大学学报:社会科学版,2013(7):203-205.[4]商新娜,果晓来,刘畅,等.数据库课程设计的开放教学模式[J].计算机教育,2013(4):49-52.
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数据结构教学方法探讨
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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