数据库原理的双语教学探索 黄静;范青武;郑全英;刘旭东; 1:北京工业大学实验学院 摘要(Abstract)：
分析双语教学的必要性,结合数据库原理课程的特点,从教材选择、教学方式和考核方式等方面探讨数据库原理的双语教学模式,提出采用中文+英文影印版教材、五步骤教学法、全方位的考核方式等行之有效的教学措施。
关键词(KeyWords)： 双语教学;;数据库原理;;教学方式
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 北京高等学校青年英才计划项目(YETP1610);;北京工业大学第七批双语教学项目(024000514111023)
作者(Author): 黄静;范青武;郑全英;刘旭东;
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参考文献(References)： [1]张虹.双语教学综述[J].大庆高等专科学校学报,2004(3):l07-110.[2]顾平,李陶深,秦亮曦.数据库课程双语教学的研究与实践[J].广西大学学报:哲学社会科学版,2006(10):165-166.[3]胡伟华.我国高校双语教学现状分析[J].西安外国语大学学报,2008(4):93-96.[4]郑洪波.中国双语教学研究论文统计与评析[J].宁波高等专科学校学报,2004(4):95-98.[5]岳昆,孔兵,浅谈“数据库设计与应用”双语教学的探索与实际[J].高等理科教育,2006(5):138-140.[6]胡斌,黄伟,黄天强.数据库课程开展双语教学的研究与探索[J].广西民族大学学报:哲学社会科学版,2007,29(12):190-191.
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数据库原理的双语教学探索
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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