一类典型问题的探究式教学设计
张顺香;朱广丽; 1:安徽理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

为提高操作系统课程中一类典型问题的教学效果,提出应用探究式教学方法进行教学设计,分析操作系统中一类典型问题本身的指向性、完整性和差异性等特点,基于探究式教学设计原则,顺应问题的科学发展阶段,对典型问题的实现方法、实现效果和不足进行探究式教学方法设计,形成阶段探究和整体探究相结合的整体教学链条,指出该方法可有效改善一类典型问题的教学效果,提高学生分析和解决问题的能力。

关键词(KeyWords)： 操作系统;;典型问题;;探究式教学;;教学设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽理工大学重大教学改革研究项目(校发规[2013]8号);;安徽理工大学计算机科学与技术专业教学团队建设项目(校政[2012]14号)

作者(Author): 张顺香;朱广丽;

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