以培养应用型人才为目标的数据结构教学改革
钟美; 1:成都东软学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract)：

指出高等院校培养应用型人才的必要性和急迫性,分析计算机相关专业数据结构课程在培养应用型人才教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式4个方面提出教改措施。

关键词(KeyWords)： 应用型人才;;数据结构;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 钟美;

Email:


参考文献(References)： [1]韩建民,钟发荣,赵相福,等.基于ACM-ICPC训练模式的数据结构实践教学探索[J].计算机教育,2013(10):103-107.[2]邱颖豫,曾宪权.应用型本科院校“数据结构”课程建设改革与实践[J].吉林省教育学院学报,2013,9(29):70-71.[3]唐型基,吴小平,周长敏.以培养实践能力为核心的“数据结构”三步论教学法研究[J].凯里学院学报,2013,31(3):89-91.[4]魏红娟.基于CDIO工程理念的数据结构教学改革[J].内江科技,2013(1):69,80.[5]李克清.数据结构课程中的案例教学初探[J].长江大学学报:自然版,2004,1(4):135-136.[6]王淮亭.数据结构实践教学探讨与实践[J].计算机教育,2009(12):133-134,145.[7]钟美.培养应用型人才为目标的C语言教学改革[J].计算机教育,2013(16):55-58.[8]成都东软学院在线评测系统[EB/OL].[2014-02-25].http://acm.nsu.edu.cn/JudgeOnline.[9]Zhong M,Liu D S.An XML plagiarism detection model for C program[C].//The 3rd International Conference on Advanced Computer Theory and Engineering,2010:460-464.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(96K)