计算机图形学双语教学的实践与研究
蒋先刚;朱旭生;丘赟立; 1:华东交通大学基础科学学院 摘要(Abstract)：

探讨通过双语教学增强信息与计算科学专业学生掌握计算机图形学专业知识和第二外语媒介知识的能力,分析在计算机图形学课程双语教学实施过程中,如何提高学生知识水平与外语能力,并平衡专业知识传授和外语水平提高的关系,围绕学生对该课程知识点的掌握,在学生创新能力培养和实践能力提高上作出积极的探索。

关键词(KeyWords)： 双语教学;;教学模式;;计算机图形学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 华东交通大学重点课程基金项目(J2011021);;国家自然科学基金(61262031)

作者(Author): 蒋先刚;朱旭生;丘赟立;

Email:


参考文献(References)： [1]姜忠鼎.计算机图形学教学与实践[J].计算机教育,2006(3):10-13.[2]崔新春,谢娟.面向创新的双语教学模式探究[J].电气电子教学学报,2009,30(1):95-96.[3]蒲晓蓉,陆庆,耿技.计算机专业课程双语教学探讨[J].电子科技大学学报社科版,2003(1):95-97.[4]孙家广.计算机图形学[M].北京:清华大学出版社,1998:120-150.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(64K)