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“做中学”理念在软件体系结构课程教学中的应用实践

清华大学 辅仁网/2017-07-08

“做中学”理念在软件体系结构课程教学中的应用实践
刘靖;周建涛; 1:内蒙古大学计算机学院 摘要(Abstract):

针对软件体系结构课程内容理论性和抽象性较强,且学生大都没有大规模软件开发经验的现实问题,分析"做中学"理念在软件体系结构课程中的应用必要性,提出"做中学"理念指导的软件体系结构课堂讲授内容和实验教学环节的设计方法,说明通过强化课程实践环节教学,促进学生对课程理论知识和方法的理解,并培养学生掌握切实可用的体系结构分析和设计能力。

关键词(KeyWords): 做中学;;软件体系结构;;实践教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金(61262017,61262082)

作者(Author): 刘靖;周建涛;

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参考文献(References): [1]梅宏,申峻嵘.软件体系结构研究进展[J].软件学报,2006(17):1257-1275.[2]路纲,裘国永.软件体系架构课程本科教学探讨[J].计算机教育,2010(24):128-131.[3]陈长青.软件体系结构课程教学探讨[J].计算机教育,2008(22):134-135.[4]覃征,邢剑宽.软件体系结构课程教学:抽象与实践的协调与统一[J].中国大学教学,2009(7):14-15.[5]路纲,刘侍刚.软件体系架构案例教学:连珠软件开发[J].计算机教育,2011(16):81-85.[6]朱鹏程,管致锦.基于能力本位的“软件体系结构”实践教学环节[J].计算机教育,2011(17):39-42.[7]马健.“做中学”:高等学校教学改革的新方向[J].高等理科教育,2009(3):9-12.[8]黎忠文,向兆山.“做中学”模式在计算机教学中的探索[J].计算机教育,2006(10):30-32.[9]张友生,李雄.软件体系结构:原理、方法与实践[M].北京:清华大学出版社,2009:30-241.[10]杨芙清,梅宏,黄罡,等.构件化软件设计与实现[M].北京:清华大学出版社,2008:3-89.


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