编译原理课程教学之思考
李慧琪; 1:厦门大学信息科学与技术学院计算机科学系 摘要(Abstract)：

结合编译原理课程教学工作,从课程特点、教学内容的合理取舍、语法和语义分析等难点内容的讲授方式、实验内容的设计等方面进行深入探讨,对教学过程进行总结,讲述如何提高教学质量。

关键词(KeyWords)： 编译原理;;课程内容;;实验环节

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作者(Author): 李慧琪;

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参考文献(References)： [1]Aho A,Sethi R,Ullman J D.编译原理[M].赵建华,译.2版.北京:机械工业出版社,2009.[2]张昱,陈意云,郑启龙.编译原理课程的教学方法和教材建设[J].中国大学教育,2005(7):61-62.[3]Aho A,Sethi R,Ullman J D.编译原理[M].赵建华,译.本科教学版.北京:机械工业出版社,2009.[4]Louden K C.编译原理与实践[M].冯博琴,冯岚,译.北京:机械工业出版社,2001:373-380.


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