基于学科竞赛的电子信息类专业创新型人才培养研究
汪和生;吴达胜; 1:浙江农林大学信息工程学院 摘要(Abstract)：

介绍当前高校电子信息类专业基础教学与实践应用脱节的问题,分析导致毕业生就业困境的原因,阐述学科竞赛在培养大学生实践创新能力中的作用,提出包含改革专业核心课程、完善竞赛实践平台、成立竞赛协会、建设"多元化、多层次"竞赛指导团队、培养"正态分布式"的参赛队伍等5个环节的创新型人才培养模式,最后以浙江农林大学为例,总结这种人才培养模式取得的良好效果。

关键词(KeyWords)： 学科竞赛;;电子信息类专业;;创新型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江农林大学重点教改项目“基于学科竞赛的电子信息类专业大学生实践创新能力培养模式”(ZD1006);浙江农林大学重点教改项目“基于ACM/ICPC竞赛的计算机类专业卓越人才培养模式研究与实践(ZD1105)

作者(Author): 汪和生;吴达胜;

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参考文献(References)： [1]柏连阳,蒋建初,盛正发.基于学科竞赛的新建本科院校技术创新人才培养探析[J].中国高教研究,2010(8):65-67.[2]王亚杰,陈岩,谢苗峰.注重三项创新在更高层次上办好行业特色型大学[J].中国高等教育,2010(2):8-11.[3]陆慧娟,周永霞,何灵敏,等.面向本科就业市场的计算机工程型人才培养研究[J].计算机教育,2011(5):4-9.[4]李玲芝,徐俊,易险峰.依托大学生计算机程序设计竞赛,探索信息学科创新型人才培养新模式[J].计算机教育,2009(12):92-93.[5]金海,李坚,陈琳,等.如何提升计算机学科专业价值[J].中国计算机学会通讯,2012,8(1):64-67.[6]张剑平,章苏静.学科竞赛促进大学生教育技术能力发展[J].电化教育研究,2010(8):35-41.[7]张玉莲.学分制下工程类专业学生科技创新能力的培养和构建[J].浙江海洋学院学报:自然科学版,2008(2):250-252.[8]潘苏苏,王月红,刘丹.浅谈高校科技型社团对学生创新能力的培养[J].改革与开放,2010(2):144.[9]万敏.构建以学科竞赛为契机的大学生能力培养模式[J].西昌学院学报:自然科学版,2011(1):145-147.


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