计算思维在“数据结构”课程教学中的运用 刘琴; 1:华东政法大学信息科学技术系 摘要(Abstract)：
计算思维是近年来被普遍倡导的一种科学素养,如何在课堂教学中培养大学生的创新能力和计算思维能力,已成为"数据结构"课程教学改革的任务之一。文章首先详细分析计算思维的定义和特征,然后说明计算思维和数据结构的相通之处,最后给出几个相关的教学案例。
关键词(KeyWords)： 计算思维;;数据结构;;算法设计
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作者(Author): 刘琴;
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参考文献(References)： [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]周以真.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2007,3(11):83-85.[3]龚沛曾,杨志强.大学计算机基础教学中的计算思维培养[J].中国大学教学,2012(5):51-54.[4]陈杰华.程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索[J].计算机教育,2009(10):84-8.[5]李廉.计算思维:概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12.
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计算思维在“数据结构”课程教学中的运用
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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