计算机科学与技术卓越课程行动计划实践——以同济大学计算机系统级课程为例
王伟;张军旗;江建慧;王力生;关佶红; 1:同济大学计算机科学与技术系 2:同济大学软件学院 摘要(Abstract)：

介绍同济大学计算机科学与技术卓越课程行动计划,对计算机科学与技术系已有课程进行凝练和深化,提出"计算机系统级课程"的教学改革方案。通过两级基础深化、知识体系构建、实践能力培养和前沿技术追踪,将计算思维融入课程中,取得若干教学改革成果。

关键词(KeyWords)： 卓越课程;;计算机系统;;计算思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王伟;张军旗;江建慧;王力生;关佶红;

Email:


参考文献(References)： [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communication of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]Denning P.Beyond computational thinking[J].Communication of the ACM,2009,52(6):28-30.[3]Brookshear J G.计算机科学概论(英文影印版)[M].10版.刘艺,肖成海,马小会,译.北京:人民邮电出版社,2009:1-50.[4]Denning P.Great principles of computing[J].Communication of the ACM,2003,46(11):15-20.[5]董荣胜.计算机科学导论:思想与方法[M].北京:高等教育出版社,2007:1-40.[6]李国杰.信息科学技术的长期发展趋势和我国的战略取向[J].中国科学:信息科学,2010,40(1):128-138.[7]孙家广.计算机科学的变革[J].计算机学会通讯,2009,5(2):6-9.[8]王伟.计算机科学前沿技术[M].北京:清华大学出版社,2012.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(82K)