研究生人工智能课程教学探索
Exploration of Artificial Intelligence Course Teaching of Graduate Students 赵晖;贾振红;王维庆; 1:新疆大学信息科学与工程学院 2:新疆大学研究生院 摘要(Abstract)：

从研究生教学特点和人工智能学科的自身特点出发,结合多年来研究生课堂教学实践,探讨在人工智能课程中采用基于问题的启发式教学、基于案例的探究式教学等教学方法。实践表明,这些方法不仅能使学生深入理解人工智能的基本概念和理论,而且有利于培养学生的创新和科研能力。

关键词(KeyWords)： 人工智能;;研究生教学;;教学方法

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作者(Author): 赵晖;贾振红;王维庆;

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参考文献(References)： [1]陈白帆,蔡自兴,刘丽珏.人工智能精品课程的创新性教学探索[J].计算机教育,2010(19):27-31.[2]谢安邦.构建合理的研究生教育课程体系[J].高等教育研究,2003,24(5):68-72.[3]教育部研究生工作办公室,国务院学位委员会办公室.高层次人才培养的研究与探索[M].北京:高等教育出版社,2000.[4]蔡自兴,徐光佑.人工智能及其应用[M].4版.北京:清华大学出版社,2010:113.


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