在计算机组成原理课程中培养学生动手实践能力
Training College Students Practical Competence in Computer Organization Course 鲁鹏程;易小琳;方娟;韩德强; 1:北京工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

计算机组成原理课程在计算机体系结构课程群中起着承上启下的作用。文章提出将专业特点、课程重点、实践教学环节联系起来,适当调整现有教学内容及方法。通过实施发现,这种调整对促进学生进一步理解课程内容,加强动手实践能力的培养,提高计算机专业学生硬件设计能力大有裨益。

关键词(KeyWords)： 计算机组成原理;;实践教学;;动手实践能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京工业大学教育教学研究项目(ER2009-B-29);;2009年度教育部-英特尔精品课程“计算机系统结构建设项目”(教高司函[2009]115号)

作者(Author): 鲁鹏程;易小琳;方娟;韩德强;

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参考文献(References)： [1]庞思勤,徐承俊.大学扩招后教学质量问题的几点思考[J].北京理工大学学报:社会科学版,2001,3(3):72-75.[2]李英,汤作华,赵勇.对NJS-Ⅱ型计算机组成实验仪的改进[J].华东地质学院学报,2002(2):171-173.[3]方维.将EDA技术引入计算机硬件基础课的探讨[J].计算机教育,2009(18):59-61.[4]李志平,杨西珊,张俊方,等.基于FPGA的计算机系统实验教学平台的设计与实现[J].实验技术与管理,2009,26(9):77-80.


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