应用DBR的人工智能课程教学
DBR Utilized Teaching Method for Artificial Intelligence 王璐;陆筱霞; 1:中原工学院计算机学院 摘要(Abstract)：

针对普通高等院校学生和人工智能课程的特点,结合DBR(Design Based Research)成果,提出一种实践教学方法。设计了应用型和研究型的教学情境,并通过实践与评价环节迭代驱动教学过程。分析了教学实施的效果,表明该方法的有效性。

关键词(KeyWords)： DBR;;人工智能课程;;情境创设;;迭代驱动

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作者(Author): 王璐;陆筱霞;

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参考文献(References)： [1]杨南昌.基于设计的研究:正在兴起的学习研究新范式[J].中国电化教育,2007(5):6-10.[2]曾安,余永权,曾碧.人工智能课程教学模式的探讨[J].江西教育学院学报:综合版,2006,27(6):40-43.[3]李鸣华.案例教学法在高中人工智能课程中的运用研究[J].中国电化教育,2008(2):99-102.[4]杨种学.研究型教学法在数据结构课程中的应用研究[J].计算机教育,2007(1):55-56.


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