“编译原理”课程教学方法的研究与实践
Research and Practice of the Teaching Method of "Compiler Principles" 王顺晔; 1:廊坊师范学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract)：

"编译原理"是高校计算机类专业的重要基础和骨干课程,本文分析了该课程的重要性及教学目的,讨论了课程中采用的多种教学方法,并就实践环节进行了设计。实践证明,教学环节的设置与教学方法的选择适应学生的认知规律,有助于学生理解知识和锻炼能力。

关键词(KeyWords)： 编译原理;;理论教学;;教学方法;;实践教学

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作者(Author): 王顺晔;

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参考文献(References)： [1]陈文宇.关于“编译原理”课程教学的思考[J].实验科学与技术,2008(12):80-82.[2]李娟,孙涛.“编译原理”课程教学改革实践[J].高师理科学刊,2007(7):93-95.[3]岳小婷.贯彻以人为本,推进“编译原理”教学改革[J].福建电脑,2008(1):213-214.[4]陈意云.“编译原理”的教学与实际相结合的探讨[J].教育与现代化,2005(12):32-36.[5]胡燕京.编译技术研究与逆向工程研究[J].现代电子技术,2007(16):99-101.[6]刘希远.编译原理在通信协议转换中的应用[J].甘肃工业大学学报,2000(9):69-72.


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