大学物理课程教学改革探索与实践 杨留方;章晖; 1:云南民族大学电气信息工程学院 摘要(Abstract)：
本文从高等学校人才培养的需要出发,结合学校实际及大学物理课程的自身特点,对大学物理课程的教材选择和教学内容、选师制、师资培养、双语教学和课程考核评价方式等方面,进行综合的改革探索与实践,进一步提高大学物理课程的教学质量.
关键词(KeyWords)： 大学物理;;教学改革;;教学质量;;理工科学生
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 云南民族大学教学质量工程基金资助项目
作者(Author): 杨留方;章晖;
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参考文献(References)： [1]全桂英.大学物理课程教学改革的研究与实践[J].淮南师范学院学报,2013(3):129—132.
[2]刘仁臣,程和平,等.综合选课制下的合班教学模式探讨大学物理教学改革[J].科技信息,2009(4):377,379.
[3]胡益丰.工科大学物理教学改革的探索[J].聊城大学学报(自然科学版),2006(4):101—103.
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大学物理课程教学改革探索与实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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